学校“十二五规划 第四部分：规划实施的保障机制
第四部分：规划实施的保障机制
一、组织保障
1.成立发展规划实施领导小组。由校长、书记任组长，各部门负责人为成员的学校五年发展规划实施领导小组，负责统筹学校发展与建设工作，发展规划提交教代会讨论通过，起到组织、指导、协调和服务作用。积极寻求政府、上级教育部门、社会和家长的外部支持，以确保规划的有效实施，较好达到预期的目标。
2．落实发展规划项目责任人员。成立发展规划实施项目责任人负责制，每学期专题研究规划实施过程中遇到的问题，提出对规划进行调整和修正的意见。
3.组成有各方代表的监控小组。成立由支部、工会、教师代表、学生家长代表等成员组成的监控小组，每学期对学校五年发展规划执行情况进行评估，写出评估报告交教代会审议。
二、机制保障
1．实行规划实施分工负责制。由校长将学校五年发展规划中具体目标和主要工作分解到部门实行专人负责，相关部门制定规划实施年度计划。
2．加大规划学习和宣传力度。加大学校五年规划的学习和宣传力度，使全体教职工了解规划，提升学校的凝聚力和发展力，增强执行实施规划的权威性、自觉性。
3．完善考核奖惩等各项规定。完善考核、奖惩制度。要将五年发展规划目标达成情况纳入考核范围与奖惩挂钩。
4．加大各项校本培训的力度。以保证教师的教育思想、教育方法和教育行为能适应学校教育事业发展的需要。
5．实施教师职工教代会制度。以畅通教职工民主参与、民主管理和民主监督的渠道，让广大教职工有充分表达意愿和要求的机会，充分行使知情权、参与权、批评权和建议权，增强教职工责任感。
6．全面推进工会的幸福计划。让教职工感受到学校的温暖，使教师从内心深处激发积极向上、朝气蓬勃的凝聚力和向心力，让广大教师从内心深处热爱学校，乐于为学校的发展献计献策，促进学校的各方面工作的发展。
三、物质保障
以学校发展规划为依据，以教育教学工作为重点，科学合理的编制每年预算。充分利用学校现有的固定资产，提高资产使用率。学校设立专项基金用于课程开发、实施和管理，用于师资培训、继续教育、设施配置、信息技术的推广应用与对外交流等。开源节流，勤俭节约，充分利用有限资金创造最大效益。
四、实施评价
1.任务分解。本规划经学校教代会审议通过后开始执行。校内各处室据此制定本部门规划,报规划领导小组审核。
2.具体实施。学校及各部门均要分解为年度及学期工作计划具体实施。对规划提出的各项目标任务，有关职能部门要制定出相应的具体目标、配套措施、实施方案，并体现在每年、每学期的工作要点中，同时对计划实施过程进行必要的监督检查、信息反馈及经验总结，建立考评、奖惩制度，确保计划的贯彻落实。实施过程有检查、有记载。针对实施过程中出现的新情况、新问题，将根据形势和事业发展需要及时加以研究并做出相应调整，并报规划领导小组审议。
3.督导评估。本规划实施的最后半年，由领导小组组织各部门负责人及有关专家就规划实施情况进行全面总结。实行学校自评和督导评估结合，促进学校发展规划的全面实施。
