2020年12月7日，是二十四节气之大雪，但柳州市第二中学的合班教室里却到处散发着温暖的气息，温暖明亮的灯光，激情澎湃的演讲，热情洋溢的听众，无不让人感受到青春的活力。

高一年级陈致富主任主持开班仪式

当天晚上，科研处联合高一年级组织高一青年教师（教龄六年内）参加校本培训，培训分为三个环节：

1. 高一数学组长粟丽妮反馈新教师汇报课情况并进行微培训；

2. 教务处皮星主任进行教学基本功微培训；

3. 姚佳宏老师和利佩芸老师进行获奖课例展示。
    首先，由高一数学组长粟丽妮对前期的新教师汇报课情况进行总结。她肯定了新教师在授课中的优点，同时也指出存在的一些共性问题，如教学语言不够精准，对学生的关注不够等。针对这些问题粟老师特别强调要重视教学设计，并通过理论讲解和案例分析进行教学设计的微培训。理论浅显易懂，案例贴近实际，青年教师们受益良多。

粟丽妮老师的微讲座

接着，皮星主任用非常凝炼而又生动的语言和事例向青年教师传授三个技能：教学设计有质感，教学语言有喜感，教学板书有观感。教会青年教师提高自我修养，默默成长，然后，惊艳众人。

皮星主任的微培训

然后由在第十八届全国高中信息技术与教学融合创新展示与培训活动中获得一等奖的两位优秀教师代表姚佳宏和利佩云分别向青年教师们展示获奖课例，并分享了获奖经验。姚佳宏老师强调不能为了技术而乱用技术，利佩芸老师分享了自己如何一步步成长的经历。一分耕耘一分收获，荣誉的背后是无数次的跌倒再爬起。

 姚佳宏老师精彩展示课

 利佩云老师精彩展示课

最后，陈致富主任对此次培训进行了总结，并对青年教师寄予期望，对下一步培训内容进行安排。此次教学实践与技能培训，让青年教师更好地掌握教学基本规范和技能，提高教育教学能力，帮助他们扎实地开展教育教学工作。也让青年教师进一步了解了新课改的要求和目标，促进青年教师拓宽教育创新理念和提高教育科研能力。

撰稿：李日强

审稿：莫涛

审核：蒋柳红