柳州市教育系统优秀党员——梁树颖先进事迹
在这一年里，他和全体教职工发杨柳州二中的团结互助的协作精神、全力以赴的拼搏精神、总结反思的钻研精神、埋头苦干的创业精神，实施走动式管理，在走动中树榜样，在走动中找问题，在走动中促落实，在走动中见成效。
一、勤政廉政严要求
在工作上，勤思考，多研究，身力行，重品行，作表率，严要求，高标准。坚持早到晚归，吃饭在食堂，午休在学校，每天巡堂一至三次，利用空余时间发现别人发现不了的问题，解决别人解决不了的问题。
在廉政上，积极带头学习《廉政准则》的“八条禁止、五十二项不准”要求，对自已和学校党员干部提出了“十个要求”以共勉，即“加强学习是党员干部之基，勤政廉政是党员干部之本，培养正气是党员干部之道，淡泊名利是党员干部之德，凝心聚力是党员干部之能，用人智慧是党员干部之智，众人口碑是党员干部之名，百姓受益是党员干部之功，身先士卒是党员干部之勤，步上台阶是党员干部之绩。”在敏感事情上，不直接去做，让分管的同志去做，多听意见，多沟通，把自已放在监督和被监督的位置上，始终管住自己的手、管住自己的脚、管住自己的嘴。凡是要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，时时以《廉政准则》严格要求自己，切实做政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“正派人”。真正做到“勤奋做事尽公仆之责，清白做人守党员之本”。
二、三生教育见成效
为了把我校学生培养为“能生存，会生活，爱生命的现代人。”学校构建了“一个培养目标，二个服务功能，三个教育层次，四个实施原则，五个能力追求，六个班会系列”的“三生”教育体系。举办学生人文百星评比，搭建“仪式教育、个人规划、科技节、艺术节、体育节、感恩教育、班级文化、阳光体育、社团活动、读书活动”十大教育平台，利用课间进行三生教育，引进校讯通对学生进校出校管理，增强教育的渗透力，学生的素质和精神面貌有了很大的变化。
三、三精教学得落实
通过转变观念的学习，围绕“课前精心准备，课中精彩呈现，课后精细落实”的“三精”教学模式深化实效课堂教学改革，从“知识与技能”着手，运用学业“常模”跟踪管理和运用“思维导图”指导学生的学习，教学质量稳步提升。
四、三图管理有新意
引入学校管理思维导图、学生管理思维导图、教学指导思维导图，明晰了管理思路，明确了管理要求，提高了管理实效；达到了两个目的：让自己知道自己要做什么；让别人知道我们在做什么。在教学中运用思维导图能有效形成网络知识结构和清晰的思维脉络，提高学习效果。
五、科研氛围正浓厚
学校制定《科研工作“八大”方略》，注重科研成果的推广，校本教研、校本教材的研究和开发。以市级课题《三生教育实践与研究》、《实效课堂实践与研究》、《教师幸福感研究与实践》为推手，以“微型课题”为切入点，大力推进教育教学改革，实现教科研一体化，形成了“人人都是教科研能手，处处都是教科研平台，事事都是教科研窗口，时时都是教科研风景”的校园科研文化。
六、文化建设很出彩
打造“校园文化”建设遵循六个原则：内部有个性，外部有规划，处处有主题，时时有气息，条条都精彩，样样都精美。抓好科普长廊、班级文化、食堂文化、宿舍文化、课间文化的建设，抓好文明礼仪教育，抓好“三生”教育，营造春风化雨的精神文化，营造人文科技的橱窗文化，营造庄严写意的仪式文化，营造高效落实的执行文化，不断提高全校师生学校文化素养。
七、教学成绩大提高
2010年高考我校创造了“两个一百、一个五十、一个七十、一个九十”的奇迹。“两个一百”是指一本上线人数增长100％以上，专科线上线接近100％；“一个五十”是指二本上线人数增长50％以上；“一个七十”是指三本上线人数增长70％以上；“一个九十”是指本科上线率达90％。我校的高考取到“大提高、大进步、大增长、大突破、大丰收”的成绩。
2010年1月份，高三年级会考中，语文的及格率排在全市第一名。6月份高一高二会考中，化学、政治、生物、历史合格率排在全市第一名，化学、政治平均分和A档率排在全市第三名，生物、历史、地理及格率排在全市第三名。
