学术交流齐分享 三月送教暖人心——记柳州二中到鹿寨中学送教下乡教研活动
  作者:管理员  |   来源:本站  |  发布时间: 2022-12-21  点击数: 931次

2021年3月23日下午,柳州二中送教下乡教研活动在鹿寨中学的录播厅举行。柳州二中物理学科基地承担了此次任务,派出基地部分骨干教师团队到鹿寨中学与本校老师进行学术交流。

本次活动分课堂展示和现场评课两个环节。第一节由市二中骨干教师代表梁梅艳老师展示新授课《磁场叠加》。本节课立足于大单元课堂整合,以任务群为驱动,以情景为导向,通过知识回顾→教师引导示范→学生分组合作探究学习任务群→引导学生归纳总结解题程序,分四步递进式探究课题。这种以任务群为驱动,以小组合作为载体,以教师示范为引导,体现出新教改课堂中学生的主体地位,教师作为领路人在学生建构知识体系中起辅助作用。

 

 

 

第二节是鹿寨中学覃帅老师的高三复习课《x-t图象、v-t图象的理解和应用》。覃老师灵活运用学习共同体优势,让学生先做题后分组讨论,然后派代表当众展示,老师则在旁侧倾听并敏锐地抓住学生典型问题及时纠正。这类型的高效课堂,将学科素养和育人理念有机融合,教师课堂干预少了,学生积极性能充分调动起来,在互帮互助的同时更是收获自信与勇气,学生也乐学于其中。

 

 

随后,柳州二中物理基地骨干教师代表曾纪慈老师对此次展示课进行评课,在充分肯定两位老师课堂设计的同时,也向鹿寨中学老师们分享柳州二中覃卫东校长的大单元教学理念,并现场回答部分老师的提问。在答疑鹿寨中学英语教研组长时,他讲到,大单元教学的并不是简单地将课程内容揉碎再重组,而是要求教师对考试大纲及课程标准解读后,将课程内容有侧重地引导学生学习。教师针对性干预,不仅体现课堂高效性,还能延续培养学生学习素养,思考与解决问题的能力,真正体现教书育人的真谛。

 

 

 

鹿寨中学蓝树民校长就应对新课改中教师观念“六转变”对在场的教师提出宝贵的建议。借用老鹰的“浴火重生”事例鼓励教师直面困难,转变观念,积极提升教育教学质量。

 

 

 

活动结束时,在场的老师们纷纷表示受益匪浅。我们更坚定了改革的信心!这是新征程,也必将预兆新辉煌!

 

撰稿:孙丽娴 农艳鸯

审稿:吴静波 曾纪慈

审核:覃卫东

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学术交流齐分享 三月送教暖人心——记柳州二中到鹿寨中学送教下乡教研活动
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2021年3月23日下午,柳州二中送教下乡教研活动在鹿寨中学的录播厅举行。柳州二中物理学科基地承担了此次任务,派出基地部分骨干教师团队到鹿寨中学与本校老师进行学术交流。

本次活动分课堂展示和现场评课两个环节。第一节由市二中骨干教师代表梁梅艳老师展示新授课《磁场叠加》。本节课立足于大单元课堂整合,以任务群为驱动,以情景为导向,通过知识回顾→教师引导示范→学生分组合作探究学习任务群→引导学生归纳总结解题程序,分四步递进式探究课题。这种以任务群为驱动,以小组合作为载体,以教师示范为引导,体现出新教改课堂中学生的主体地位,教师作为领路人在学生建构知识体系中起辅助作用。

 

 

 

第二节是鹿寨中学覃帅老师的高三复习课《x-t图象、v-t图象的理解和应用》。覃老师灵活运用学习共同体优势,让学生先做题后分组讨论,然后派代表当众展示,老师则在旁侧倾听并敏锐地抓住学生典型问题及时纠正。这类型的高效课堂,将学科素养和育人理念有机融合,教师课堂干预少了,学生积极性能充分调动起来,在互帮互助的同时更是收获自信与勇气,学生也乐学于其中。

 

 

随后,柳州二中物理基地骨干教师代表曾纪慈老师对此次展示课进行评课,在充分肯定两位老师课堂设计的同时,也向鹿寨中学老师们分享柳州二中覃卫东校长的大单元教学理念,并现场回答部分老师的提问。在答疑鹿寨中学英语教研组长时,他讲到,大单元教学的并不是简单地将课程内容揉碎再重组,而是要求教师对考试大纲及课程标准解读后,将课程内容有侧重地引导学生学习。教师针对性干预,不仅体现课堂高效性,还能延续培养学生学习素养,思考与解决问题的能力,真正体现教书育人的真谛。

 

 

 

鹿寨中学蓝树民校长就应对新课改中教师观念“六转变”对在场的教师提出宝贵的建议。借用老鹰的“浴火重生”事例鼓励教师直面困难,转变观念,积极提升教育教学质量。

 

 

 

活动结束时,在场的老师们纷纷表示受益匪浅。我们更坚定了改革的信心!这是新征程,也必将预兆新辉煌!

 

撰稿:孙丽娴 农艳鸯

审稿:吴静波 曾纪慈

审核:覃卫东

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