一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020)为指导思想，以“育人为本，德育为先”为原则，以“为学生的终身发展奠基，为社会的文明进步育人”为宗旨，以打造幸福教育为目标，以三生教育为中心，以行为规范养成教育为基础，帮助学生树立能生存，会生活，爱生命的人生观，促进学生身心健康快乐发展，努力使我校德育工作系统化、制度化，不断探索德育工作的有效方法和途径，把我校的德育工作推上新的台阶。

二、工作目标：

围绕学校十大办学目标，以“三生教育”为中心，完善我校的德育工作体系，加强班风、校风建设，提高班主任工作的幸福感，促进学生学习的幸福感，创建师生共同成长的幸福校园，以德育促智育，全面提高学校教育教学质量。

三、工作思路：

 德育管理工作不能光靠人治的力量和制度的约束，更应用温情感染师生，以德服人，以情动人。政教处将制度管理和人本管理作为两大支柱和基石，情理并重：一方面强化钢性管理，加大制度的约束力，不断制定和完善规章制度，执法要严，违法必究；另一方面讲究柔性策略，注重人性管理，增强情感的感召力，做好学生的思想工作，做好班主任的坚实后盾。

四、工作措施

1、加强德育队伍建设

班主任是学校德育工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。班主任的一句话，一个关怀，会影响学生的一生。班主任觉得幸福，才能将幸福传递给学生。因此班主任队伍建设要放在政教工作的首要位置。

①加强师德建设，转变教育观念，强调尊重、关心每一个学生，给学习后进学生、心理困扰学生、家庭困难学生更多的关爱。

②完善班主任例会制度，及时对上周的不足进行总结，安排布置本周的工作，使班主任明确工作重点，提高工作实效。

③鼓励班主任在教育实践中注意总结成功体验，组织班主任撰写心得体会、德育案例，编辑德育工作经验汇编，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性体验上升为理性思考，逐渐形成富有个性的教育风格。

④加强对年轻班主任的培训，使班主任培训系列化，提高年轻班主任的工作能力。

⑤为班主任订阅《班主任之友》，开拓视野，提高教育理论水平。

⑥不定期召开班主任工作经验交流会，针对德育工作中的典型现象或典型问题，让大家在会上进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，解决班主任棘手的问题，以丰富育人途径，提高育人实效。

⑦采取“请进来，走出去”的方式，加强班主任培训，借鉴别人的管理经验和工作方法，全面提高班主任育人水平。

2、抓好行为规范教育

①畅通师生沟通平台，除加强校长信箱建设之外，不定期组织学生座谈会或进行调查问卷，了解学生想法，解答学生疑问，解决学生困难。

②要做好各项常规管理工作的检查、记录，将校牌佩戴、头发规范、桌椅整齐、书籍摆放、书柜整洁列入每周检查的内容。把值周教师和值周学生的检查结合起来，把例行检查与突击检查结合起来，对班级管理工作进行综合评估。检查、考核结果与评定优秀班主任、文明班集体结合起来。并利用公告栏、升旗仪式及时表扬先进，鞭策落后。

③召开内宿生会议，加强内宿生管理，认真进行文明宿舍评比，确保内宿生安全生活、高效学习。

3、建设主题班会阵地

作为一名班主任，要想管理好班级，就应该从上好每一节班会课做起。有的老师总利用班会课给学生上学科课，要么就让学生自习，忽略了班会课的重要性。形式不变，内容简单的机械式班会课，面面俱到、高谈阔论的说教式班会课，表面热闹实际针对性不强的形式主义班会课，都是难有成效的。我校虽然已构建了完善的德育课程体系，但是班会课的质量还不够高，班主任的重视程度也不够。因此，切实提高班会课的实效性是本学期德育工作的一个重心。一方面，要加大培训力度，使班主任在思想认识上、构课能力上都有较大提高，另一方面，组织柳州二中第二届主题班会说课比赛，推选出优秀的选手以备战柳州市第四届主题班会大赛。

4、重视心理健康教育

进一步加强心理咨询室的硬件和软件建设，增强心理咨询室的功能。心理教师除开展正常的开展心理健康咨询，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，提高心理辅导质量，班主任要有意识地通过不断学习来增强心理辅导的业务能力，时刻关注学生的心理发展变化，特别是长期远离家人的外地学生，建立特殊学生心理档案，努力做到及时发现问题，及时进行心理疏导，帮助学生形成健全的人格，使学校心理健康教育步入更加规范化、科学化的轨道。组织部分老师参加国家心理咨询师资格考试，争取能够获得专业资格，使我校的心理辅导能力上一个新台阶。

5、开展形式多样活动

以各种纪念日、传统节日、重要活动为契机，通过演讲、征文、黑板报、读书活动、文艺演出等各类形式，营造良好的德育文化氛围，极大地丰富同学们的校园文化生活，将思想道德教育巧妙地渗透其中，体现活动育人的理念。

①    3月份：

第二十三届校园文化艺术节

学雷锋活动

②    4月份：

世界读书日活动

缅怀革命先烈活动

第二届主题班会说课比赛

③    5月份：

第二届人文百星评比

6、做好推优评先工作

①进一步完善《柳州二中“十佳班主任”评选方案》，做好各级优秀班主任的推荐和评选工作，鼓励先进，提高干劲。

②修订《柳州二中文明班级评比条例》，评选出校级文明班级。

③组织各级各类优秀学生的推荐和评选工作，加大表扬宣传力度。

④组织柳州二中第二届人文百星评比，对各个方面表现优秀的学生进行表彰宣传，从而树立正确的舆论导向，充分发挥学生榜样的示范和辐射作用，最终达到学生自我教育、自我提高，创建幸福和谐校园的目的。

7、开展帮困助学活动

为在校贫困生办理低保减免、中央专项公益彩票、广西高中助学金，为毕业贫困生办理大学生助学贷款，实施爱心工程，帮助贫困生解决后顾之忧，使其能够顺利完成学业。协助团委做好学校爱心基金的资金筹集、基金登记使用等各项工作，认真组织资助对象的申请、资格认定、评审等工作，并制定资助计划并跟踪执行。贫困学生在获得各级各类经济资助的同时，会因得到学校师生的温暖关怀而感到幸福，更增强了学习的动力。

总之，在学校领导班子的带领下，在各部门的大力协助下，在全校教职工特别是全体班主任的鼎力配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，与全体班主任携手并肩，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶，为柳州二中的发展做出新的贡献。

柳州二中政教处

2011.2