为培养学生爱国情操，厚植爱国情怀，弘扬爱国新风尚，1月15-16日，高二年级前往广西红色文化城——桂林，开展了“行红色足迹·筑青春梦想”的研学实践活动。
研学活动一：重温湘江战役，传承长征精神
此次研学活动的第一站为红军长征湘江战役纪念馆。红军长征湘江战役纪念馆是国家爱国主义教育基地，为纪念红军突破国民党第四道封锁线而建馆。同学们通过讲解员的解说，了解了雕塑、革命文物、湘江战役态势图等多形式陈列背后的故事，知晓了红军突破国民党军的第四道封锁线的悲壮历史，感受到了红军英烈大无畏的革命精神。
（参观红军长征湘江战役纪念馆）
参观完红军长征湘江战役纪念馆后，同学们到湘江战役革命烈士陵园进行了祭奠仪式，并在“红军魂”雕塑前庄严宣誓，立志成为“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”。
（在湘江战役革命烈士陵园进行祭奠仪式）
研学活动二：游桂林千古情，探人文历史韵
研学活动的第二站是桂林千古情景区。在距今3万年至7000年前，古人类就已在漓江沿岸的宝积岩、甑皮岩等溶洞制陶狩猎，孕育出无比灿烂的史前文明。桂林千古情景区通过一场场演出，为同学们展现了桂林千年的人文历史。
（非遗表演《火人狂欢盛典》）
（实景体验剧《大地震》）
（大型歌舞《桂林千古情》）
研学活动三：细观两江四湖水利奇观，深探靖江王府历史底蕴
1月16日，研学团队分为两个研学组，交替展开“探索靖江王府历史”和“了解两江四湖水利系统”研学活动。
象鼻山属于喀斯特地貌自然风景区，因山形酷似一匹豪饮江水的巨象而得名。自唐宋以来，象鼻山就是文人学士游览胜地，留下了许多赞美其美景的诗篇。此外，象鼻山还承载着丰富的历史故事和传说，如太平军在此架设大炮轰击桂林城的战役等，这些都为象鼻山增添了更多的历史厚重感。象鼻山在两江四湖景区占据着举足轻重的地位。
日月双塔是两江四湖景区标志性建筑之一，不仅具有极高的观赏价值，还承载着丰富的历史文化内涵。日月双塔还融合了儒释道三家文化的精华，是中国第一家以儒释道之“和”为主题的文化公园的重要组成部分。
观察两江四湖水利系统，不仅让同学们了解水利工程和与自然环境的和谐共生、学习历史文化遗产的保护与传承，还提升了生态环保意识、培养实践能力和创新思维。
（在象鼻山和日月双塔前拍照留念）
靖江王城坐落于桂林市漓江西岸，是明朝藩王靖江王朱守谦的藩王府，承载这历史文化教育、建筑艺术欣赏、科举文化体验以及红色革命历史学习等多个方面的意义。
通过参观靖江王府，同学们了解了明朝藩王制度的兴衰历程；通过参观承运殿、独秀峰摩崖石刻等文化和自然历史遗迹，同学们感受到了桂林“龙脉”与“文脉”的历史厚重；通过“王府拓福”的活动体验，感受了桂林文化的深厚；通过深度游览广西贡院，感受了桂林科举的辉煌。
（同学们步行进入明代城墙的城门）
（在承运殿中观看视频，了解靖江王府历史）
（了解藩王制度）
（在王府拓坊中拓“福”字）
（广西贡院的深度体验）
靖江王府曾是孙中山设立总统行辕和北伐大本营的地方，见证了孙中山领导的民主革命历程。同学们可以通过参观孙中山遗址纪念碑和中山不死纪念塔等历史遗迹，了解孙中山的革命思想和革命历程，更加深刻地理解中国革命的历史背景和伟大意义，从而传承和弘扬红色革命精神。
（仰止亭中有无产阶级革命家廖承志题写的“中山长在”碑）
（中山不死纪念塔）
（四班同学与外国友人在中山不死纪念塔前合影）
研学活动四：观察桂北民居建筑群，探索桂林历史文物
研学活动的最后一站是桂林博物馆。博物馆主体建筑的东、南、西三面分布着鼓楼、风雨桥、南北阙等一组配套景观建筑群，以传统的桂北民居为原型，展现了桂北民居特有的汉唐遗韵。博物馆目前开放四大展馆：陈列桂林历史文化的“漓水春秋”馆，陈列桂林民俗文化的 “画里人家”馆，陈列桂林出土明代梅瓶的 “靖江遗韵”馆，陈列馆藏外宾赠送礼品陈列“友谊桂林”馆。这四个展馆向同学们展示了桂林的人文历史。
（部分学生参观桂林博物馆）
（“友谊桂林”馆中最受学生喜欢的文物——1992年由美国迪斯尼世界中国馆赠送的米老鼠毛绒玩具）
（在桂林博物馆前的研学活动大合照）
此次研学不仅是一次知识与文化的洗礼，更是一次心灵的触动和成长的见证。同学们在实践中学习，在学习中感悟，将爱国之情深深植根于心，将红色精神转化为前行的动力。他们将以更加坚定的步伐，追寻青春梦想，用实际行动为祖国的明天贡献力量。此次研学活动，将成为他们人生旅途中一段难忘且宝贵的经历。让我们期待，在未来的日子里，他们能够带着这份宝贵的经历和感悟，勇往直前，书写更加辉煌的篇章！
撰稿：覃胜之
照片：覃胜之、研学活动承办单位
审稿：赵崇雯 韦露静
审核：蒋柳红
