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柳州二中开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”调研课题汇总表
柳州二中开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”调研课题汇总表

 

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柳州市第二中学开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”大讨论活动第二阶段计划
作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2012年03月21日 点击数: 2393

为了扎实做好我校深入开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”活动调查研究阶段的各项工作,根据《柳州市第二中学开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”大讨论活动实施方案》的要求,结合我校实际情况,作出如下工作安排:

一、主要任务

按照“反自满、增忧患,抓创新、求突破”的大讨论工作思路,通过广泛深入的学习发动,组织全校广大教职工开展学习培训活动。坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,学以致用、用以促学,在学习中更新观念,在调研中理清思路,在讨论中进一步解放思想,更新发展理念,完善发展思路,创新发展举措。

二、工作目标

通过学习动员,引导广大教职工深入了解“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”活动的根本要求,打破制约学校发展的思想观念和条条框框,全面贯彻学校“为学生的终身发展奠基,为社会的文明进步育人”的办学理念,稳步实施好柳州二中“十二五规划”,扎实推进新课程改革。

通过深入调研,找准影响和制约我校教育教学发展的突出问题,深刻明晰存在问题的原因,着力在“五个抓手”上下功夫,推动学校领导班子不断提高科学决策能力、科学规划能力、科学管理能力、科学探索能力,推动广大教师不断提高学习能力、创新能力和实践科学能力,切实转变作风,为教学服务,为师生服务,为家长服务。

三、工作安排

(一)深化动员部署,抓好学习动员(3月份)。

1.深化动员部署,做好思想发动。

1)召开专题会议进行研究部署。利用周二政治学习时间召开专题会议进行研究部署并进行活动动员。

2)加强与柳州市及教育局活动领导小组的沟通联系,及时上报我校成立组织机构、召开动员会时间、相关活动方案和材料。

2.明确学习要求,抓好学习培训。

1)明确学习内容。组织广大教职工认真学习党的十七大精神和中央、自治区领导同志对柳州工作的一系列重要批示、指示精神结合起来,与全面贯彻落实区党委、区人民政府印发《贯彻落实〈国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见〉工作方案》的通知(桂发〔2009〕36号)、《广西壮族自治区人民政府关于加快建设南宁柳州超大城市桂林特大城市的意见》(桂政发〔2010〕81号)的政策,学习《柳州二中“十二五”发展规划》。

2)保证学习时间。领导班子集中学习不少于3次,党员干部集中学习时间不少于20个学时。教职工要妥善,利用节假日、周末、晚间等休息时间进行自学,保证学习时间。

3)创新学习方式。采取个人自学、集中培训、论文、测试、竞赛、评比、研讨交流、典型引导、专家辅导以及召开理论学习中心组学习会、支部组织生活会等多种形式,引导党员干部联系实际学、带着问题学、融会贯通学;学用结合抓准热点,学查结合立足重点,学改结合解决难点,把边学边改贯穿于整个活动始终,确保学习收到良好效果。

4)严明学习要求;制定有关学习制度,认真做好学习活动的考勤记录,严格请假制度和补课制度。

(二)结合学校实际,深入开展调查研究。(3月至5月)

1.选好课题深入开展调研。由校级领导及中层领导组成调研小组,结合工作实际,着重围绕学校如何实现科学发展、跨越发展开展解放思想课题调研。领导班子成员带头深入群众调研,带头撰写调研报告,带头交流调研成果。要边学习边调研,认真梳理、着力解决不愿解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题。

2.结合“三个活动”,写好一份报告。一是结合“千名干部入村进校下基层”活动,推动党员干部带头解放思想。继续选派优秀教师到融水县怀宝镇永和村进行支教,宣传党的教育新政策,帮助基层和农村推进新课程改革步伐,提升教育教学质量,共享社会主义教育改革成果。以弘扬广西精神、柳州精神为契机,继续加强学校校园文化建设,精炼二中精神。充分发挥校园文化作用,营造和谐校园氛围。认真开展校风、教风、学风建设活动,利用校园文化长廊,室外图书角,充分发挥校园文化的导向作用,健全学生社团组织,办好文化宣传阵地,组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动,营造积极向上、和谐健康的文化氛围,不断提高校园文化品位。二是开展“学用政策抓落实,强化执行促跨越”行动,认清教育改革发展形势,理清我校改革发展思路。全面推进素质教育和新课程改革,把提高教学质量作为学校教学工作的出发点和归宿,以新课程改革为切入点,以课程资源开发为载体,以课堂有效教学为抓手,以“抓严教学常规,抓实教学研究,抓准指导意见”为突破口,努力实现两大目标:新课程实践深入推进出成果,“三精教学”质量新提高。严格执行《柳州二中教职工常规管理办法》,由教务处及督导室牵头,加强教学常规的督促检查,使教学工作规范化、科学化和精细化。三是结合“弘扬广西精神,柳州精神”活动,广泛征求师生和社会各界人士对学校的意见和建议。充分发挥教代会作用,以畅通教职工民主参与、民主管理和民主监督的渠道,让广大教职工有充分表达意愿和要求的机会,充分行使知情权、参与权、批评权和建议权,增强教职工责任感。

结合开展的三个活动,学校领导班子撰写一份高质量的调研报告,坚持理论与实践相结合,从群众反映强烈的问题入手,对照大讨论活动要求,对在活动中征集到的意见、建议进行梳理、汇总,找准影响和制约影响我校教学科学发展的思想观念问题,针对如何解决突出问题,推动全校上下形成“创新教育发展,潜心教书育人,提升教育质量,构建幸福教育”的良好风尚。

4.做好梳理反馈工作。查找突出问题,在解放思想、作风建设、学用政策、弘扬广西精神、柳州精神等方面存在的主要问题进行分析梳理。及时、全面、准确地汇总梳理征求到的意见建议,并以书面形式原汁原味地向各级领导班子和领导干部个人反馈。5月20日前将调研报告报送市大讨论活动办公室。

(三)进行解放思想大讨论。(5月上旬至5月中旬)

通过解放思想大讨论,开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,对学校科学发展的重大问题进行再认识,形成新共识。

1.明确讨论内容。在深入学习、调研的基础上,紧密联系工作实际和党员干部的思想实际,组织全教职工开展,“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”为主题的解放思想大讨论,强化广大党员干部的责任意识和危机意识,明确学校发展目标和个人岗位工作目标,消除广大党员干部在解放思想中的模糊认识和片面思想。

2.增强讨论成效。各年级立足自身实际,采取灵活多样的互动讨论形式,切实增强讨论成效。积极拓展群众建言献策的渠道,动员和引导群众参与大讨论,开展“金点子”征集活动,注意收集整理在大讨论活动过程中出现的好思路、好点子、好举措。

3.转化讨论成果。解放思想讨论坚持领导带头,坚持实事求是,坚持形式创新。结合调研成果组织再学习,做到学而论、论而知、知而行。

(四)撰写工作总结,认真做好转段准备(5月下旬)。

学习调研阶段结束后,校学习活动办公室根据我校学习调研活动开展的情况、效果、存在问题以及下一步打算等形成阶段工作总结,于 5 月底报柳州市活动办公室,同时按照实施方案的总体要求,着手制定下一阶段的具体工作安排。 

四、组织领导和要求

1.落实领导责任。柳州二中解放思想大讨论活动领导小组全面负责本单位的大讨论活动,学习调研阶段的工作,在学校学习大讨论活动领导小组统一领导下进行,领导小组办公室具体组织实施。切实加强对学习调研阶段的领导,做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

2.坚持领导带头。学校及中层领导班子和广大党员领导干部要带头参加学习培训、带头开展调查研究、带头参加解放思想大讨论,为普通党员做出表率。

3.加强指导检查。大讨论活动领导小组认真履行职责,突出重点,切实把握各个环节的工作要求,掌握工作进度,及时发现问题,提出工作建议,切实发挥好领导小组与各支部之间的桥梁纽带作用。学校大讨论活动及时做好活动中相关学习资料、笔记本的发放以及与相关部门的协调、联系工作;充分运用简报、宣传栏、报刊报道、网络宣传等形式,及时上报我校活动开展情况,做好有关会议记录,起草好汇报材料、活动总结等综合性材料。

附:柳州二中开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”调研课题

 

 

 

                                      柳州二中

                                   2012年3月5日

 

 



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