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柳州二中开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”调研课题汇总表
柳州二中开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”调研课题汇总表

 

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柳州市第二中学开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”大讨论活动第一阶段总结
作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2012年03月07日 点击数: 2252

 

根据《关于印发《柳州市教育局开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”大讨论活动的实施方案的通知》(柳教党字〔2012〕9号)精神》和《柳州市第二中学开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”大讨论活动方案》,我校领导班子高度重视,成立领导小组和中心学习小组,制定周密详细的学习计划和实施方案,组织全校教职工认真学习相关文件精神,营造解放思想、学用政策、弘扬广西精神、柳州精神,形成赶超跨越的舆论声势和良好社会氛围,现将本阶段的学习动员活动情况汇报如下:
一、周密计划,精心动员部署活动。
我校2月27日下午接到柳州市教育局下发的关于开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”大讨论活动文件之后,学校班子立刻召开专门会议传达上级相关文件精神,确定、成立柳州市二中开展解放思想大讨论活动领导小组。
领导小组成员名单如下:
    长:宫家敏 学校党总支书记
     梁树颖 校 长
副 组 长:吴海鹰 副校长
覃卫东 副校长
       郑文勇 副校长
              石 欣 副校长
成    员:李 逊、蒋柳红、王晓东、李 明、黄元祥、吴秋凤、
李志伟、曾 懿、李永安、蒋小琼、张 闰、皮 星、
于 梅、吴 茜、黄 祺、黄 颖、陈小桥、陈康波、
石 岭
   领导小组主要职责:组织推动自治区第十次党代会、市第十一次党代会精神的学习宣讲和贯彻落实,对开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”大讨论活动进行统筹协调、检查指导。
领导小组下设办公室,成员如下:
主 任:李 逊(兼)
副主任:皮 星
成 员:石 岭、周麦婵、黄玲舒
主要职责:制定学校开展大讨论活动实施方案;具体组织研究和部署我校开展大讨论活动的有关事项;协调解决大讨论活动中的有关问题;对大讨论活动期间布置的重要工作进行督促检查;完成领导小组交办的其他工作。
2月28日,召开领导小组成员会议,研究制定《柳州市二中开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”大讨论活动方案》,筹备召开柳州市二中开展“解放思想、赶超跨越,聚集人气、做强教育”大讨论活动动员大会。
二、制定大讨论主题。在开展大讨论活动中,围绕“反自满、增忧患,抓创新、求突破”,坚持“破”和“立”相结合,进一步转变不适应、不符合思想解放的观念、价值观。一是破除因循守旧、固步自封的思想,牢固树立与时俱进、改革创新的观念;二是破除忽视质量效益、偏重办学规模的思想,牢固树立好字优先、好中求快的观念;三是破除忽视德、体、美和社会实践教育、偏重智育的思想,牢固树立全面发展、协调发展的观念;四是破除小满即安、不思进取的思想,牢固树立居安思危、时不我待的观念;五是破除封闭保守、关门办学的思想,牢固树立开放合作、大胆借鉴的观念;六是破除片面追求分数,忽视教育规律和素质教育的思想,牢固树立以人为本,为学生终身发展负责的观念。使我校广大党员干部在更高起点和更高层面上解放思想,找准发展定位,明确发展目标,理清发展思路,促进我校教育教学工作在新的平台上实现更大发展。
(三)广泛动员学习。以学校领导班子、领导干部为重点,深入贯彻落实科学发展观,深入学习中央、自治区领导同志对柳州工作的一系列重要批示、指示精神,认真学习宣传和贯彻落实自治区第十次党代会、市第十一次党代会精神,认真贯彻落实国家、自治区教育改革发展规划纲要,增强进一步解放思想的紧迫感和自觉性,认真查找阻碍学校教育教学科学发展的思想观念问题,研究解决阻碍学校教育科学发展的体制机制问题,建立健全鼓励解放思想、支持探索创新、推动科学发展的长效机制,促使全校党员和广大师生增强忧患意识、树立赶超意识、弘扬创新意识,在全校上下形成“创新教育发展,潜心教书育人,提升教育质量,构建幸福教育”的良好风尚。
(四)创新体制机制。进一步解放思想,更新观念,创立管理体制和工作机制,形成常态化的长效机制,为推动我校科学发展提供制度保证,按照贯彻落实科学发展观的要求,认真清理现有的规章制度,从立足长远、促进科学发展的要求出发,努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于思想解放的规章制度。
1.制定了学校未来五年发展规划的“七个坚持”指导思想:
一是坚持党的教育方针,全面实施素质教育;
二是坚持科学发展观,重视创新精神与实践能力的培养;
三是坚持三个面向,培养全面发展的“二中人”。
四是坚持依法治校,以德立校,注重教育品质;
五是坚持特色办学,打造学校科技教育特色;
六是坚持课程改革,提升二中的文化品质;
七是坚持内涵发展,提高学校核心竞争力;
在解放思想学习动员阶段,教职工凝聚智慧,达成共识,提出了新的四大策略:质量立校、人才强校、科研兴校、特色荣校。
(1).质量立校。把教育质量作为立校之本,坚持依法办学,从严治校,规范管理,有完备而严格的教育质量管理和监督制度。建立在学校办学水平整体提高的基础上,强调要提高学校的品位,干部的品格,教师的品质,学生的品行。
(2).人才强校。人才是强校之源。教师是办学的第一要素,是根本动力,必须培养一支思想稳定、实力雄厚的教师队伍做支撑。加强校本培训,吸纳优秀人才,优化教师队伍,通过科学人性化管理,使教师不仅具有专业化水平,更具有责任感、紧迫感、成就感、荣誉感、归宿感、幸福感,把教师队伍建成一个能“共担风险、共克困难、共享快乐”的团队。
(3).科研兴校。明确教育科研与学校发展的关系,明确教育科研与提高教育教学质量的关系,明确教育科研与教师的关系。树立教育科研是教师成长的摇篮意识,树立教育科研就是教学质量的意识,树立大科研观,努力形成具有研究型管理,研究型教育教学,研究型课程,研究型学习和研究型环境,紧紧抓住“主题—问题—课题”这一主线,不断完善教育科研网络。
(4).特色荣校。特色是学校规格的象征,是质量的标志,是学校引以骄傲的荣誉,是无形的资产,它同柳州旅游主打的“风情旅游”一样,具有巨大的张力、吸引力和拓展力。特色来自经验的积淀,来自真诚执着的追求,来自艰苦的拼搏,来自智慧的创造,来自团队的合作,要精心打造“科技教育特色”,使之成为校园引凤的梧桐,促进学校的跨越式发展,为学校带来良好的社会声誉。
通过学习动员,全校教职工明确了未来学习和奋斗的方向,大家鼓足干劲,团结协作,共同为柳州二中重振雄风而努力创造奇迹。在今后的活动中,我们将继续认真学习理论知识,将理论和实践相结合起来,在学习中不断提升教师素质,发展专业化特长,在平凡的岗位上做平凡的事业,踏踏实实地做好每一项工作。
 
 
 
                                                          柳州二中
                                              2012年3月4日


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