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精准培养,促优生成长——我校英语教研组参加“基于大数据个性化教学模式”研究子课题结题汇报
作者: 来源:本站原创 发布时间:2020年09月04日 点击数: 79

 

近日,由江西风向标教育主办、教育部教育管理信息中心教育信息化专委会和柳州市第二中学协办的课题名称为“基于大数据的个性化精准教学模式创新研究”国家课题子课题答辩暨第四批开题会在柳州市第二中学举行,该会议由风向标教育精准教育研究院长左百奇主持。

本次会议将会有13个课题进行结题汇报,7个课题开题汇报。826日,我校英语组的一个课题参加结题汇报。

 

我校英语组课题负责人邓婉莹老师进行《大数据精准教学与学优生培养模式构建》结题汇报。邓婉莹老师通过详实的说明、丰富的图片等资料,详细介绍了课题的选题背景、研究目的、实施过程、研究方法、研究成果与反响,向专家组展示了研究开展情况以及取得的一系列成果,专家组细心听取了结题汇报,认真审阅了课题组的研究资料,对课题进行了现场质询、点评和指导。

 

课题组负责人邓婉莹老师在做结题报告

 

专家组对该课题的研究工作给予了充分的肯定:邓婉莹老师的课题研究价值高,是基于大数据精准教学模式运用于英语学优生的“第一个吃螃蟹”的尝试,课题工作准备充分,研究资料丰富,组内成员分工明确,称其数据分析到位、全面而且专业。并且给予了有针对性的指导:数据与英语学优生精准辅导可以结合得更加紧密,对优生的培养可以从职业生涯规划,综合素质等多角度来开展,并建议对研究成果进行梳理和汇编。

 

课题组负责人邓婉莹老师以及课题组成员吴丽花老师向杨院长请教。

柳州市第二中学英语组以课题为抓手,经过两年的研究和探索,进行了大量的理论研究和教学实践,基于风向标教育“知心慧学”大数据平台开展了针对英语学优生的英语教学活动,不断根据学优生的数据分析,调整精准辅导的策略,努力探索更加精准、更具实效的高中英语学优生辅导模式。在该课题活动研究过程中,老师们不仅提高了教学素养,更加进一步地提升了教学科研的能力。同时,英语学优生英语成绩也得到了大幅度地提升,学习英语的自信心不断提高。

 

与此同时,专家组还对英语组课题成员给予了教学科研方面的建议和指导,勉励老师们要具有科研精神,在教育科研方面继续研究、深入学习,将理论与实践互相结合,边实践,边研究,边精进,边总结。在基于大数据分析基础之上,抓好课堂精准教学和教育科研的同时,把课题的研究成果落实好、推广好,积极发挥教学科研在教育教学方面的辐射和带动作用。英语科研组团队在教育科研道路上不断披荆斩棘、勇往直前!



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