科研促教学 再上新台阶——记柳州二中2011年广西教育科学“十二五”规划课题开题报告会
 来源:本站原创  |  发布时间: 2011-11-09  点击数: 1114次

2011114,柳州二中2011广西教育科学“十二五”规划课题开题报告会办公楼四楼会议室如期进行。会议由覃卫东副校长主持,广西教科所蒋国平副所长、柳州教科所刘明所长、覃方确书记、李红文主任等专家和课题组成员参加了此次会议。

会议开始后,广西教科所蒋国平副所长宣读了两项课题立项批复,梁树颖校长向四位专家专家颁发课题指导顾问聘书。

然后,梁树颖校长和石欣副校长分别就《普通高中“三生教育”的实践研究》和《普通高中实效课堂建设管理模式的实践研究》两项课题从选题的背景和依据、选题意义、研究目标、研究内容及研究方法等方面做了详细的阐述。

接着,与会专家对课题论证进行了点评。专家们认为,两项课题都基于国家培养人才的高度、实施素质教育的角度、以及学生成长的现实需要,通过课题研究与实践,并进一步丰富了柳州二中“为学生的终身发展奠基,为社会的文明进步育人”的办学理念,选题有重大的现实意义和推广价值。两项课题的研究目标明确,理论依据充分,内容丰富而具体,创新性较强,研究方法科学合理,思路和步骤清晰,研究队伍强大,分工合理,研究有前期基础,有条件保障。

专家认为《普通高中“三生教育”的实践研究》课题“站位高——体现时代性;思路明——体现科学性;内容厚——体现全面性” 。《普通高中实效课堂的实践研究》课题则实现了两个突破:一是整体视角上的突破;二是乐学和轻负的突破。

最后,覃卫东副校长做了总结发言,覃校长代表课题组成员感谢专家的指导,并保证今后尽量把课题工作做到更好,课题将增加“评价体系研究”子课题,明确研究的预期成果,并以此课题为抓手,努力做出精品,形成二中的办学特色和品牌。

本次开题论证会十分成功,为我校下一阶段的教育教学工作指明了方向,学校领导和课题组成员表示将以百分之百的热情和信心投入到教育科研工作中去,决心按计划完成各项科研任务,不辜负专家的指导和期望。此次开题的两项课题,是我校自主开发、自主研究的广西区级十二五规划课题。对我校教育教研有重大的意义,标志着我校教育科研又将走上一个新的台阶。


 

柳州二中       廖玉玲

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科研促教学 再上新台阶——记柳州二中2011年广西教育科学“十二五”规划课题开题报告会
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2011114,柳州二中2011广西教育科学“十二五”规划课题开题报告会办公楼四楼会议室如期进行。会议由覃卫东副校长主持,广西教科所蒋国平副所长、柳州教科所刘明所长、覃方确书记、李红文主任等专家和课题组成员参加了此次会议。

会议开始后,广西教科所蒋国平副所长宣读了两项课题立项批复,梁树颖校长向四位专家专家颁发课题指导顾问聘书。

然后,梁树颖校长和石欣副校长分别就《普通高中“三生教育”的实践研究》和《普通高中实效课堂建设管理模式的实践研究》两项课题从选题的背景和依据、选题意义、研究目标、研究内容及研究方法等方面做了详细的阐述。

接着,与会专家对课题论证进行了点评。专家们认为,两项课题都基于国家培养人才的高度、实施素质教育的角度、以及学生成长的现实需要,通过课题研究与实践,并进一步丰富了柳州二中“为学生的终身发展奠基,为社会的文明进步育人”的办学理念,选题有重大的现实意义和推广价值。两项课题的研究目标明确,理论依据充分,内容丰富而具体,创新性较强,研究方法科学合理,思路和步骤清晰,研究队伍强大,分工合理,研究有前期基础,有条件保障。

专家认为《普通高中“三生教育”的实践研究》课题“站位高——体现时代性;思路明——体现科学性;内容厚——体现全面性” 。《普通高中实效课堂的实践研究》课题则实现了两个突破:一是整体视角上的突破;二是乐学和轻负的突破。

最后,覃卫东副校长做了总结发言,覃校长代表课题组成员感谢专家的指导,并保证今后尽量把课题工作做到更好,课题将增加“评价体系研究”子课题,明确研究的预期成果,并以此课题为抓手,努力做出精品,形成二中的办学特色和品牌。

本次开题论证会十分成功,为我校下一阶段的教育教学工作指明了方向,学校领导和课题组成员表示将以百分之百的热情和信心投入到教育科研工作中去,决心按计划完成各项科研任务,不辜负专家的指导和期望。此次开题的两项课题,是我校自主开发、自主研究的广西区级十二五规划课题。对我校教育教研有重大的意义,标志着我校教育科研又将走上一个新的台阶。


 

柳州二中       廖玉玲

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