2013级是一个崭新的，朝气蓬勃的，积极向上的，勤奋团结的年级。新的起点，新的征程，高的目标，既是挑战也是机遇。为了三年后的目标，全年级师生在在学校领导的正确领导下，以曾懿副校长为主管领导，李文宁副校长为顾问，李永安为年级主任，政教处主任吴秋凤老师为年级副主任的年级核心领导小组的带领下，在班主任的细致管理，全年级53位教师的共同参与下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实的理念，认真做了新生入学教育，教学、德育常规的落实，学生的养成教育和管理等方面的工作。全年级师生扬帆远航，一路偕行，共同努力，各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。
一、年级工作亮点
（一）班主任爱生如子，兢兢业业。
班主任兢兢业业，坚守在班里，每天都坚持做到“三到位”。可以说，只要学生在学校，就能看到班主任的身影。冉红、冯丽霞、曾芳芳、吴茜、王媚老师孩子都还小，但她们总是舍小家顾大家。孩子常常是没等到妈妈下班回家就已经睡着了。杨艳虽然年轻，但班级管理已经形成个人风格，工作也卓有成效。朱春丹、田华丽、陈菲、姚佳宏刚毕业就勇挑重担，工作认真，积极进取，虚心求教。
月考结束后，班主任们常常利用晚修、课间，与学生交流，给予其适时的鼓励和关心。
（二）导师们热心助人，倾囊相授。
班主任导师李文宁（5班）、韩群（7班）、李永安（9班）、韦小薇（10班），对年轻班主任关心爱护。在班级管理中不仅出谋划策，还常常亲自管教管导。目前年级各班秩序井然，这离不开导师们的辛苦付出。
教学导师张秀清（林桂英）、冉红（陈菲）、冯丽霞（姚佳宏）、幸渝忠（朱春丹）、邓柯（田华丽）对青年教师悉心指导，帮助年轻人迅速成长。从几次月考来看，这几位年轻人的教学成绩都相当不错。这里面有导师们的心血。
（三）老师们积极支持年级工作。
1.邓柯老师负责年级的排课、考务、数据处理等工作，工作琐碎而繁重。但他任劳任怨，总是又快又好地完成任务，也得到了老师们的高度赞扬。
2.吴彦桦老师经常利用下午的放学时间指导全年级学生进行广播操学习、跑操训练及学生体育达标测验。
3. 朱丽莉、阙剑霞、陈亚丽老师，及时完成月考试卷扫描、数据处理等工作。
4. 黄元祥、钟途、邓柯、吴彦桦积极参与军训工作。军训期间，李永安和黄元祥多次从北弓把生病的学生送回家。邓柯代理8班班主任，并带领8班取得军训一等奖的好成绩。
5.韩群、邹恬代理班主任工作，充分发挥了老班主任的经验和智慧，班级管理工作非常出色。
6.杨薇在脚受伤的情况下，但仍然承担起代理班主任工作，早晚跟班，与学生谈话，进行考场巡视。
7.张秀清、周玉英、黄彪、马润慈、叶葳、韦小薇、汤琳、王媚、刘斌、冉红坚持带病工作。王媚老师在重感冒、发高烧、失声的情况下，为了参加全区数学优质课比赛，到医院用放血的办法迫使自己出声，令人感动。郭茵老师严重眩晕却仍然坚持上晚修，汤琳老师身体不适却仍然坚持上晚修，实在顶不住了才回家休息。老教师们兢兢业业、乐于奉献的模范带头作用给青年教师树立了良好的榜样。
8.一些老师工作量非常大，依然任劳任怨 。吴秋凤、吴茜既要完成政教处繁琐的工作，还担任年级管理或班主任工作。刘斌、叶葳、粟新友上3个班，杨虹上7个班，钟途上6个班。课时多，学生多，但他们都能出色的完成教学任务。
9.苏小帆、林小群爽快接受支教的任务，为学校分忧。在年级需要的时候，都积极回校上课、监考、改卷，体现出来无私奉献的精神。
10.张秀清、黄彪、郭茵、吴秋凤、邹恬、吴茜、韦小薇、韩群、林小群、姚佳宏、廖玉玲、李永安、李伟、李建琼、林桂英、陈群英、王媚等老师都能利用自习课、下午放学或非自己晚修时间，义务奉献，辅导学生。
11.校运会期间，在教室或走廊辅导的老师有：郭茵，韩群，黄彪，苏小帆，林桂英，林小群，李建琼，陈静，李宁杰 ，杨薇。进行巡查的老师有：吴秋凤，周玉英，幸渝忠，邓柯，朱丽莉，周燕，杨虹，刘斌。
12.在备课组长的带领下，各备课组都团结协作，共同提高。比如物理组，组织了迎接新人活动，南宁优质课比赛中老教师们牺牲自己的学习机会，积极为年轻人争取学习机会。田华丽、朱春丹两位青年非常勤快，组内各种琐事都能积极主动去帮忙完成。比如化学组，每周坚持集体听课、评课。数学组在王媚老师参加全市数学教师示范课、全市青年教师赛教课及全区数学优质课比赛中群策群力，共同指导和帮助王媚老师。在全组老师的共同努力下，王媚老师获全区数学优质课比赛二等奖，柳州市青年教师赛教课二等奖。
13.郭茵、邹恬、李宁杰、刘敏、汤琳、韦小薇、韩群等老教师建言献策，为年级发展发挥积极作用。
14. 田华丽、朱春丹、林桂英、陈菲、姚佳宏几位新来教师工作上认真负责，勤奋好学、表现优秀，得到了年级老师们的肯定。
15.感谢李晓萍、彭渤、莫兆卿老师在年级老师奇缺的情况下为年级代课的辛苦付出。
16.感谢为年级一本学生的数学和英语进行培优补缺上课的刘敏及数学组全体老师。
二、学生管理重基础
高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为习惯养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育是年级工作的重中之重。我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的教育和培养，及时表扬优秀的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。
1．非常重视对学生的教育和管理。
新生入学前，年级在学校的指导下成立了年级领导小组：由曾懿副校长，李文宁副校长，政教处吴秋凤主任和年级主任李永安老师组成。年级领导小组成员对年级德育工作齐抓共管，重点对早晚读、静校、自习加强巡查。抓得早，抓得紧。经常是所有的领导小组成员都同时到达学校巡视。小组成员团结合作，相互沟通，保障每个时间段都安排有人巡查。经过同志们的共同努力，年级各项纪律良好，为下阶段的工作打下了良好的基础。
2．将新生入学教育当做本学期的头等大事来抓。
年级非常重视新生入学教育，详细制定了学习计划并认真落实。8月31号就开始了对学生的新生入学教育工作，抓得早，抓得细。邀请了校长、书记、副校长给学生做报告。同时对校纪校规，文明礼貌，学习方法等各方面进行系统的学习。在年级领导小组和班主任们的共同努力下，入学教育取得了良好的教育效果，学生各方面表现良好。
3．养成良好卫生习惯
年级加强卫生监督，形成了年级领导小组、校学生会、年级学生会多重检查体系，有问题及时向班主任反馈并要求整改，同时在年级小黑板上公布进行舆论监督，弘扬正气，批评不足。各班的卫生状况从入学至今一直都保持得非常干净整洁。值日生每天都自觉履行职责，保洁班级工作认真负责，同学们的保洁意识非常强。高一年级的同学养成了非常良好的卫生习惯。
4．仪容仪表抓常规
注重检查学生仪容仪表、佩戴校牌情况，坚决消除奇装异服等不良现象。除了在校门值周老师进行检查外，年级还组织年级学生会的同学，在年级领导小组的带领下进班级抽查，并将抽查情况在年级会上进行表扬或批评。学生逐步养成了良好的着装习惯。
5．狠抓“两操”及内宿生管理。
对眼保健操和广播操要求做到“静齐快”，为此年级制定了班主任课间操下班进行管理，年级领导小组成员巡视的制度。
高一年级共有内宿生300多名，所占人数几乎为年级总人数的一半。特别是4个尖子班的内宿生人数基本上都有40多人。这些学生是年级的希望和重点关注对象。为了对内宿生进一步加强管理，年级召开了内宿生大会，学校领导、班主任、保卫干事与舍管员携手，加强了对内宿生的纪律、卫生、安全等方面的管理监督。同时加强与宿管员的沟通和联系，对违纪内宿生及时进行批评处理。同时，年级还安排老师晚上对内宿生进行查房和管理，特别是曾懿、李文宁、吴秋凤、吴茜、李永安老师，经常晚上10：50—11:30对宿舍进行巡查，督促同学们早点休息，维持宿舍纪律。冉红、冯丽霞、曾芳芳、杨艳、朱春丹、田华丽、王媚、陈菲、姚佳宏等老师经常到宿舍巡查卫生，内务等各项宿舍情况。经过老师们的共同努力，高一年级内宿生纪律很好，充分保障了第二天的学习。
6．重视培养学生自主管理。
年级非常注重年级学生会干部的管理，充分发挥学生干部的作用。一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。年级成立了高一年级学生会，年级日常管理都由年级学生会干部进行，规范各类值班，严格执行师生考勤与请假制度。经过一个学期的锻炼，学生干部都能很出色的完成布置的各项工作，形成了自主管理的良好风气。
7．加强学生的思想教育。
在本学期，利用班会课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育。引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观，进行生涯规划。教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。爱校教育以黑板报、宣传栏，班级文化建设为宣传阵地，强调 “校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人荣誉和学校荣誉有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会、团总支集体力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。
8．狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境。
年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，年级安排年级学生会同学轮值日，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。
9．重视安全教育、法制教育。
年级组规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任经常利用班会课课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，做到经常抓，经常讲，时刻注意和提醒。不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的人生安全。
10．重视学生心理疏导工作。
针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地联系心理教育岑卫荣老师，及时做好疏导和引导工作。充分利用广播系统和年级小黑板，及时公布年级检查情况，表扬鼓励正面，批评教育负面。
11．重视学生意见的反馈。
堵不如疏，肯定会有少部分学生对于年级管理和工作有着不同看法和建议。年级每月定期打开校长信箱，将学生集中反馈的合理化建议或意见进行整合并在全年级做好解释工作或是向相关部门反馈。对于一些重大问题，校长亲自批示，相关部门也及时做了工作。通过信箱形式的交流，使得学生有了一个疏导的良好渠道，使其得以心理慰藉，避免了过激行为的出现。
12.积极开展各项活动，促进班级建设。
自开学以来，年级积极组织和开展了各项活动，如：体育节、军训、跑操、艺术节、科技节、段考表彰等，取得了很好的教育效果。通过活动，培养了同学们的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，锻炼了同学们团结协作的合作精神，促进了班级体的建设。
13．重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育教育网络。
本学期以来，通过班会课、心理健康教育课，对学生进行了针对性的思想教育。年级组、各班根据学生实际情况，通过家长会、校讯通、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭的联系，沟通了学校教育和家庭教育。同时充分发挥家长委员会的桥梁和纽带作用，及时收集家长反馈的意见和建议，做到家校共同努力，促学生健康成长。
三、教师管理重团队合作
1．注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势
本学期年级组结合共产党员先进性教育活动，不放松对教师的师德教育，和对学生的做人教育及学习方法教育。现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求认真备课、批改作业。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学生实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。
2．师徒结对促新教师成长
关心青年教师的成长，建立了以老带新的结对，对年轻班主任朱春丹、田华丽、陈菲、姚佳宏老师安排了班主任导师及教学导师。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、班主任管理水平和能力方面的培养。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，班主任能手。
3．充分调动班主任积极性、发挥班主任的作用
年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。按学校要求利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。同时，针对年轻班主任的经验不足，年级第一、二次家长会都进行了班主任课件展示，班主任间相互交流，取长补短，相互提高。
四、其它方面的工作
1．认真组织月考、期中期末考试。本学期进行了二次月考，一次期中考，一次期末考共四次大考，全组教师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。
2．配合教务处建立了学生学籍档案，配合政教处完成各项工作。
3．组织教师认真进行考后分析，及时调整备课组工作计划，。
五、下期改进方向
1．部分学生仍存在下列不良现象：迟到、易冲动、趴桌子、学习不努力等，年级将对各项常规工作常抓不懈。
3．要加强教法与学法指导：学生在课堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做，怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大力加强。
通过半年的工作，年级各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题。我们将在今后的工作中不断努力，发现问题，及时解决。我相信，在全体教师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作将会做得更好。
高一年级主任：李永安
