撰稿人：柳州二中 莫丹永

由自治区教育厅主办，广西电化教育馆承办的2017年全区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动，于2017年12月2日圆满落下帷幕。我校李中海老师凭借“求实、探索、融合、创新”的教育教学理念，将语文学科的人文关怀与现代化信息技术完美融合，于众多的优秀选手中脱颖而出，以绝对性的分数优势斩获高中语文赛组一等奖。

11月27日至12月2日，全区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动的决赛在南宁市举行，来自全区227名教师登台献课。我校李中海老师通过逐层选拔，市级推优的方式，代表柳州市参加高中组语文学科竞赛。本次评课活动分高中语文、高中数学、高中信息技术、高中英语、高中文科综合、高中理科综合、初中语文、初中数学、初中信息技术、初中英语、初中文科综合、初中理科综合、小学语文、小学数学、小学信息技术、小学其它等16个组。比赛由教研活动和赛课活动两部分组成。教研活动由研究课、专家点评、互动交流等环节组成；赛课活动由现场课和专家点评两个环节组成，先进行现场课，最后进行集中点评。参赛教师先进行5分钟的数字故事演示，再进行40分钟的课堂教学活动。

李中海老师授课的篇目是高中人教版必修二的《孔雀东南飞》。在课上李老师以突破性的技术创新，独特的教学设计以及生动幽默的上课风格，赢得了专家评委和观摩教师的一致赞誉。南宁市第三中学语文特级教师，专家评委组代表发言人钟家嵘老师说：“李中海老师的课在学科教学与技术融合上做到了适度，并正确的把握了学科教学是重点，技术融合是辅助的主次关系。课堂上使用二维码扫描、QQ群集体讨论、微弹幕发表评论等技术，既符合高中生现实生活习惯及心理特征，又给人耳目一新之感”。评委组组长、钦州市教科所所长胡循杰老师在进行点评时认为李中海老师的课，不但创新性强，亮点突出，而且最具人文关怀性。他说：“长期以来，我们在语文学科教学中着重关注的是其工具性、知识性，忽视了语文人文关怀的特点，使得语文教学僵化枯燥，束缚了学生思维的拓展，扼制了学生学习兴趣的萌发，不符合现代社会新型的育人理念。对培养学生自主意识和主观能动性，促进学生健康人格形成和全面发展是不利的。在李中海老师的课堂上，他没有受限于对教学目标的完成，而忽视学生的主体地位，他在深入解读文本的基础上，积极的引导学生求真、从善、爱美，真正的做到了一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。所以我认为他的课是比较富有人文关怀性质的”。获奖后李中海老师也在第一时间发表了感言，他说：“感谢柳州二中对我的栽培，感谢语文组的每一位老师，让我再次感受到团队的力量与温暖，如果没有你们的帮助和支持，我想我个人是无法完成这么大的比赛并获得好的成绩的，所以心存感激，致谢每一位老师，我会努力做好二中语文人”。

当今社会发展日新月异，信息技术更是突风猛进。信息技术促进课堂教学变革已经是大势所趋，如果还停留在一本教材，一支粉笔，一块黑板教天下的教学模式，终将会被社会淘汰。只有将信息技术和学科教学深度融合，才能做到与时俱进，不断创新。近年来，柳州二中注重新课程改革，重视实验教学，积极探索新型教学模式和教学方法，在“三生”教育教学理念基础上，提倡运用丰富的教育技术手段完成特定的教学任务，并以“一师一优课，一课一名师”等教学教研活动为契机，促进信息技术在教育教学中的广泛应用。同时非常重视对青年教师的培养，新老教师通过师徒结对，对青年教师进行新课程论理念的培养。在市级、区级各类青年教师授课比赛中，都有获奖。此次获奖是对二中教师教育教学能力的充分肯定，同时我们也意识到，荣耀始终属于过去，而使命将继续伴随我们前行。