“洗澡”与“团结”
俗话说“众人齐心，其利断金”，说明了团结的重要性。作为班主任，增强集体凝聚力，努力营造“团结活泼、拼搏向上”的班级氛围是我们工作的重要内容。班级团结非常重要，团结的班集体才是有活力的集体，有竞争力的集体，对学生和老师都有益的集体。否则，老师和学生的很多精力都会被分散到处理各种内耗问题上。这一点我的体会非常深。
我校位于市中心，受历史条件限制，场地狭小，没有内宿生。这两年我校逐步扩建了学生宿舍，内宿生逐渐增多，他们的管理也成了班主任工作的一项重要内容。班主任相当于他们的家长，要处理很多除学习外的问题。我发现“洗澡”这件日常琐事也可以成为影响班级团结和学习效率的大问题。
2008年我担任了尖子班08（1）的班主任。刚入学时同学们的学习热情非常高，经常是下了晚修还有很多内宿生在教室看书学习。我在班上表扬了他们并号召走读的同学以他们为榜样刻苦学习。谁知过了一个月，我发现晚修完后很多内宿生飞一般冲出教室，教室里只剩两三丁人。“哎，看来只有三分钟热度呀！学习还是缺乏毅力。”我决定先找一个同学来谈谈。她告诉我，由于内宿女生多，公共澡房少，所以一下课她们必须冲回宿舍占澡房排队洗澡、洗衣，有时动作慢的在熄灯前还洗不完。我听后很着急，立刻向政教处报告。于是政教处给澡房编了班号，规定每班学生只能用自己班的，秩序混乱的情况有了一定好转。但还是有别的班级同学插队。于是我班女内宿生一致对外，精确把握时间，不让别人有插针的机会，总算解决了洗澡问题。
2009年学校引进物业公司，改善了内宿条件。每间女生宿舍内都增添了空调、洗澡房、热水器，同学们觉得比以前方便多了，但是每间宿舍有12人，感觉比较拥挤。半个月过去，我发现班上讲闲话的人多了起来，班级气氛有些不和谐，个别人的成绩还急剧下降。有好几次晚修女内宿生头发湿漉漉地披在肩上就来上晚修。凭着班主任的敏感，我知道一定有问题。经过仔细调查，我发现问题还是出在内宿生这里。原来宿舍人多，洗澡要排队，有些人洗的时间过长，还在里面洗衣服，影响了后面的同学洗澡。再加上平时的一些小摩擦，整个宿舍都卷入是非里。我本想召开一次内宿生会议，大谈团结的重要性，转念一想，“清官难断家务事”，简单的说教能解决问题吗？能让双方都心服口服吗？这些学生都是尖子生，都很聪明，难道只有批评这种方式才能达到效果吗？有没有一种“无痕无形”的教育？我认真思考了几天，决定从源头入手。
我精心设计了一张调查表格，将热水供应时间、舍友学习和作息时间、校熄灯时间、每人洗澡和洗衣习惯用时多少分钟等等一一列出。然后召开内宿生会议。刚开始她们都小心翼翼地，以为我要批评她们或是大谈道理。我说：“别紧张，今天请大家来只是填一张调查表。”同学们放心了，拿起表格仔细看、认真填，越填她们的表情越严肃。我将结果统计反馈给每一位同学。她们看了以后都很触动，这时我及时引导说：“如果我们每个人都只考虑到自己，那么再多两倍的时间也不够用。对吗？”大家都点点头。“所以我请你们每人设计一个表格，做一个公约，将洗澡时间、顺序分配到人，另外还要说明这样安排的理由。好吗？”她们都很乐意地接受了。很快，她们就把设计好的表格交给了我。虽然每人的设计各不相同，但是我发现一个共同点：她们都学会了先为别人考虑。我把决定权交给舍长，宿舍风波轻松地解决了，班级又恢复了平静和谐。这件事中我没有简单地判断谁对谁错，经过讨论，大家反而学会了科学安排时间和换位思考。
“理性地爱和智慧地管理”。这就是我所追求的理想的教育效果吧。
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