喜迎十八大 争创新业绩 共建和谐校园
今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是党的十八大召开之年。当前，柳州的发展呈现出活力迸发、蓬勃兴旺的良好态势。惠民举措频频推出，重点领域改革稳步推进，文化事业建设与文化产业发展风生水起，社会风气和人民精神面貌展现新气象。在这关键时刻，更加要求我们要与胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，立足本职岗位，争创新业绩，以优异成绩迎接党的十八大。
一．抓住机遇求发展，挖掘潜力促变化
学校的教育教学发展需要我们深入贯彻落实科学发展观，真抓实干，不断提高教学质量。回顾柳州二中建校七十年的发展历程，实际上也是一个真抓实干、观念创新、艰苦创业的过程。一批创业者戮力同心干事业，集思广益谋发展。精心经营学校，锤炼师资队伍，打造了柳州二中这块教育品牌。学校依托七十年来的文化积淀，继承传统、开拓进取，全面深入实施素质教育，坚持走内涵式发展道路，各项工作取得了突出成绩。
但是，柳州二中在发展的道路上也遇到了前所未有的困难和挑战：在全市所有的自治区示范性高中都扩大规模招生的情况下，由于校园面积狭小，生源素质有所影响。几年来，市委、市政府一直非常关心柳州二中示范性高中的建设，2010年7月最终确定柳州二中新校园建在“柳东”新区。
1．办学思想明确
从“着眼于基础，着眼于未来”到“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学思想，体现了“三个明确”：一是明确了学校办学要以德育为首、育人为先的教育理念，二是明确了学校发展要重视教育科研、狠抓质量的品牌意识，三是明确了学校成功发展要靠师生和谐、共同发展的团队精神。
2．办学特色鲜明
（1）科技教育特色突显。学校通过抓住一个重点，搭建二个平台，开通三个渠道打造科技教育品牌，尤其科技机器人社团活动取得的成绩和经验，由校内向校外辐射，由市内向市外辐射，对柳州市机器人活动的普及和开展起到了极大的推动作用。学校荣获“广西科技教育示范学校”和“广西爱科学月活动先进集体”称号。
（2）“三图”管理特色新颖。“三图”是指学校管理思维导图、学生管理思维导图、教学指导思维导图。在学校、学生管理中引入思维导图，明晰了管理思路，明确了管理要求，提高了管理实效；达到了两个目的：让自己知道自己要做什么；让别人知道我们在做什么。在教学中运用思维导图能有效形成网络知识结构和清晰的思维脉络，提高学习效果。
（3）“三生”教育特色鲜明。“三生”教育主题鲜明：以人为本，谋求人的发展，培养学生成为“能生存、会生活、爱生命”的现代人。学校构建了“三生”教育体系，以“三生”教育为中心，以主题班会为德育阵地，以文化活动为教育载体，以道德品质为评价标准。
二．创先争优增动力，科学管理见成效
全面贯彻党的教育方针，走“特色发展、潜力开发、品牌振兴”的内涵式发展道路，努力使学校在德育上更具亲和力、在教学上更有竞争力、在文化上更多感召力、在服务上更强执行力、在形象上更富影响力，把学校建设成为文化底蕴深厚、教育质量上乘、科技特色彰显的广西现代化名校。
1．规范常规管理，提升管理职能
在学校教育教学管理过程中，把依法治校、依法治教、规范办学行为与创新管理相结合。学校根据管理实际，制定了《柳州二中质量管理手册》、《柳州二中管理思维导图》、《柳州二中规章制度篇》、《柳州二中岗位职责篇》等多种管理制度，把制度管理与人文管理相结合，营造了校园的和谐发展，学校荣获“全国依法治校示范校”、“广西依法治校示范校”。
2．加强队伍建设，促进教师发展
突出抓好“干部队伍、教师队伍、班主任队伍”三项建设、努力实施“青蓝、名师”两个工程，使我校一批青年教师迅速成长，骨干教师脱颖而出。教育观念的转变、教学模式的创新使我校教师在教育教学实践的各项活动中取得了丰硕的成果：2012年4月李永安老师参加全国中小学优秀教师课堂教学展示与观摩活动现场课比赛获一等奖；2012年9月熊颖老师在第五届全国中小学主题班会课比赛中获一等奖。教师在各种评比中获奖面大，获奖档次高，先后培养了吴海鹰、陈小桥、张闰、皮星等一批在全国获大奖且较有名气的教师及区市级各类先进人物。
3．推进教学改革，高考成绩突出
通过转变观念的学习，围绕“课前精心准备，课中精彩呈现，课后精细落实”的“三精”教学模式深化实效课堂教学改革，从“知识与技能”着手，运用学业“常模”跟踪管理和运用“思维导图”指导学生的学习，教学质量稳步提升。2012年高考取得了辉煌的成绩，是全区进步最大的学校，专科上线率排在全区第19名，600分以上高分层7人，为柳州市第三，本科上线接近90%，专科上线接近100%，实现了人人都能考上大学。
4．推进科研兴校战略，实现教科研一体化
学校制定《科研工作“八大”方略》，注重科研成果的推广，校本教研、校本教材的研究和开发。以市级课题《三生教育实践与研究》、《实效课堂实践与研究》、《教师幸福感研究与实践》为推手，以“微型课题”为切入点，大力推进教育教学改革，实现教科研一体化，形成了“人人都是教科研能手，处处都是教科研平台，事事都是教科研窗口，时时都是教科研风景”的校园科研文化。
三．赶超再跨越，创八桂名校
1．深化教学管理模式
进一步深化学校管理的指导思想，强化“服务”、“落实”意识，实行过程管理与目标管理相结合的管理模式。结合已较成熟的矩阵管理和走动管理模式，领导干部在靠前指挥中，快速了解到各部门各年级的需要，及时做出反馈，加强学校管理层发现问题、解决问题的能力。每一位二中人在工作中用团结互助的协作精神、全力以赴的拼搏精神、总结反思的钻研精神、埋头苦干的创业精神投入到新课改的各项工作当中，打好新课改的头一战。
2．机器人活动示范强
学校利用自身的科技优势，开展有特色的机器人教学、培训活动，组织学生参加国际级、国家级电脑及机器人等科技竞赛活动，均取
得了很好的成绩，2011年获国际级比赛季军一项，国家级亚军一项（机器人世界杯全国赛）。柳州二中的陈小桥老师是市科技馆、青少年宫等单位特邀的课外科技指导教师，并多次被邀请到西安、昆明、深圳、珠海、苏州等地向全国的机器人科技竞赛指导老师做培训讲座。学校的科技机器人社团活动取得的经验，对柳州市机器人活动的开展起到了很大的推动作用。
3．校园文化建设氛围浓
学校注重环境文化、制度文化、精神文化、行为文化的建设，不断提高全校师生的文化素养，不断形成学校文化的内涵和精髓。抓好科普长廊、班级文化、食堂文化、宿舍文化、课间文化的建设，抓好文明礼仪教育，抓好“三生”教育，营造春风化雨的精神文化。柳州二中的文化建设已成为辐射全区乃至全国的示范性窗口，使学校逐渐成为一所特色鲜明，充满文化气息的现代化名校。
4．校际交流互动频繁
柳州二中与融安高中、四十中等结成兄弟学校，利用互访、听课、交流座谈等形式，促进了双方学校的发展。学校的“教学开放日”吸引了全市各校教师观摩并得到高度赞扬；学校的“主题班会”课多次在全国获大奖，市教科所在二中举办“主题班会”现场观摩活动并极力推广；学校“艺术节”、“科技节”思路新、内容丰富，许多学校师生都来观摩学习。通过教学示范和经济支持的方式扶植薄弱学校的建设，使学校的示范辐射真正发挥了作用。
柳州围绕建设“五美五好”的创新工作思路，经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设都取得了重大成绩，城市环境日益优美，城市凝聚力不断增强，市民幸福指数不断提升，柳州人民充分享受到了经济建设和社会发展带来的普惠成果。展望未来，机遇和挑战犹存，信心与勇气同在，只要我们继续凝心聚力、扎实工作，乘势而上，就一定能创造新的成就，让“柳州二中”这块教育品牌重新散发出新时期的光芒！
（文/石岭）
