柳州二中2011—2012学年上学期政教处工作计划
  作者:佚名  |   来源:本站原创  |  发布时间: 2011-09-08  点击数: 2339次

 

一、指导思想
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)为指导思想以“育人为本,德育为先”为原则,以“为学生的终身发展奠基,为社会的文明进步育人”为宗旨,以“ 二中兴校十大工程”为目标,以三生教育为中心,以行为规范养成教育为基础,帮助学生树立能生存,会生活,爱生命的人生观,促进学生身心健康发展,努力使我校德育工作系统化、制度化,不断探索德育工作的有效方法和途径,把我校的德育工作推上新的台阶。
二、工作目标:
围绕学校十大办学目标,以“三生教育”为中心,完善我校的德育工作体系,加强班风、校风建设,提高班主任工作的幸福感,促进学生学习的幸福感,创建师生共同成长的幸福校园,以德育促智育,全面提高学校教育教学质量。
 
三、工作思路:
   学校管理不能光靠人治的力量和制度的约束,更应用温情感染师生,以德服人,以情动人。政教处将制度管理和人本管理作为两大支柱和基石,情理并重:一方面强化钢性管理,加大制度的约束力,不断制定和完善规章制度,执法要严,违法必究;另一方面讲究柔性策略,注重人性管理,增强情感的感召力,做好学生的思想工作,做好班主任的坚实后盾。
四、工作措施
1、加强德育队伍建设
班主任是学校德育工作的主力军,班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。因此班主任队伍建设要放在政教工作的首要位置。
①结合学校总体安排进行开学前全校班主任培训,具体内容为班主任责任心的培养,班级常规管理的要求,三生教育意义的解读。
②组织一次班主任基本功大赛(10月),起到树榜样、学先进、争优秀的舆论导向作用,提高班主任工作技能和积极性。
③完善班主任例会制度,及时对上周表现突出和不足进行总结,安排布置本周的工作,使班主任明确工作重点,提高工作实效。
④组织班主任撰写德育案例,编辑德育工作经验汇编,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性体验上升为理性思考,逐渐形成富有个性的教育风格。
⑤培训新班主任,安排导师传帮带,定期进行检查,帮助年轻班主任迅速成长。
⑥不定期召开班主任工作经验交流会,针对德育工作中的典型现象或典型问题,让大家在会上进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,解决班主任棘手的问题,以丰富育人途径,提高育人实效。
⑦采取“请进来,走出去”的方式,加强与兄弟学校班主任的交流,借鉴别人的管理经验和工作方法,全面提高班主任育人水平。
2、抓好行为规范教育
抓学习宣传。编辑《柳州二中新生入学手册》,对2011级新生进行入学教育。将《柳州二中新生入学手册》之德育篇发放给班主任,使班主任有章可循,有法可依。通过升旗仪式、班会、宣传板报、广播等多种途径进行宣传,做到人人明白制度,个个遵守规则。召开内宿生会议,加强内宿生管理,确保内宿生安全生活、高效学习。
抓行为养成。从学生的日常行为习惯、纪律等常规入手,关注卫生保洁、仪容仪表、校牌规范使用等细节,狠抓养成教育,注重“严、细、实、久”,要求学生从小事做起,从自己做起,自觉矫正不良行为,不断提高自己的道德素养。
抓检查落实。要做好各项常规管理工作的检查、记录,把值周教师和值周学生的检查结合起来,把例行检查与突击检查结合起来,对班级管理工作进行综合评估。检查、考核结果与评定优秀班主任、文明班集体结合起来。并利用公告栏、升旗仪式及时表扬先进,鞭策落后。
3建设主题班会阵地
根据我校已构建的三生教育课程体系,切实提高班会课的实效性。一方面,要加大培训力度,使班主任在思想认识上、构课能力上都有较大提高,另一方面,组织柳州二中第二届主题班会说课比赛,推选出优秀的选手以备战柳州市第四届主题班会大赛。
4、重视心理健康教育
进一步加强心理咨询室的硬件和软件建设,增强心理咨询室的功能。心理教师除开展正常的开展心理健康咨询,特别要注意有针对性的个体心理疏导,积累个案资料,提高心理辅导质量,班主任要有意识地通过不断学习来增强心理辅导的业务能力,时刻关注学生的心理发展变化,特别是长期远离家人的外地学生,建立特殊学生心理档案,努力做到及时发现问题,及时进行心理疏导,帮助学生形成健全的人格。使学校心理健康教育步入更加规范化、科学化的轨道。
5、开展形式多样活动
以各种纪念日(一二九运动)、传统节日(如国庆中秋)、重要活动(如教师节)为契机,通过演讲、征文、黑板报、读书活动、文艺演出等各类形式,营造良好的德育文化氛围,极大地丰富同学们的校园文化生活,将思想道德教育巧妙地渗透其中,体现活动育人的理念。
①教师节黑板报比赛 (9月)
②体育节(9月)
③班级文化建设评比(10月)
④征文大赛(迎国庆,12·9爱国学生运动)(12月)
⑤迎新联欢会(12月)
⑥上级部门布置的各种活动
6、做好推优评先工作
①进一步完善《柳州二中“十佳班主任”评选方案》,做好各级优秀班主任的推荐和评选工作,鼓励先进,提高干劲。
②修订《文明班级评比条例》,评选出校级文明班级。
③组织各级各类优秀学生的推荐和评选工作,加大表扬宣传力度,
7、开展帮困助学活动
为在校贫困生办理低保减免、中央专项公益彩票、广西高中助学金,为毕业贫困生办理大学生助学贷款,实施爱心工程,帮助贫困生解决后顾之忧,使其能够顺利完成学业。
协助团委做好学校爱心基金的资金筹集、基金登记使用等各项工作,认真组织资助对象的申请、资格认定、评审等工作,并制定资助计划并跟踪执行。
 
总之,在学校领导班子的带领下,在各部门的大力协助下,在全校教职工特别是全体班主任的鼎力配合下,我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作,与全体班主任携手并肩,努力把学校德育工作提升到一个新的台阶,为柳州二中的发展做出新的贡献。

  校务公开

政教处
柳州二中2011—2012学年上学期政教处工作计划
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一、指导思想
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)为指导思想以“育人为本,德育为先”为原则,以“为学生的终身发展奠基,为社会的文明进步育人”为宗旨,以“ 二中兴校十大工程”为目标,以三生教育为中心,以行为规范养成教育为基础,帮助学生树立能生存,会生活,爱生命的人生观,促进学生身心健康发展,努力使我校德育工作系统化、制度化,不断探索德育工作的有效方法和途径,把我校的德育工作推上新的台阶。
二、工作目标:
围绕学校十大办学目标,以“三生教育”为中心,完善我校的德育工作体系,加强班风、校风建设,提高班主任工作的幸福感,促进学生学习的幸福感,创建师生共同成长的幸福校园,以德育促智育,全面提高学校教育教学质量。
 
三、工作思路:
   学校管理不能光靠人治的力量和制度的约束,更应用温情感染师生,以德服人,以情动人。政教处将制度管理和人本管理作为两大支柱和基石,情理并重:一方面强化钢性管理,加大制度的约束力,不断制定和完善规章制度,执法要严,违法必究;另一方面讲究柔性策略,注重人性管理,增强情感的感召力,做好学生的思想工作,做好班主任的坚实后盾。
四、工作措施
1、加强德育队伍建设
班主任是学校德育工作的主力军,班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。因此班主任队伍建设要放在政教工作的首要位置。
①结合学校总体安排进行开学前全校班主任培训,具体内容为班主任责任心的培养,班级常规管理的要求,三生教育意义的解读。
②组织一次班主任基本功大赛(10月),起到树榜样、学先进、争优秀的舆论导向作用,提高班主任工作技能和积极性。
③完善班主任例会制度,及时对上周表现突出和不足进行总结,安排布置本周的工作,使班主任明确工作重点,提高工作实效。
④组织班主任撰写德育案例,编辑德育工作经验汇编,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性体验上升为理性思考,逐渐形成富有个性的教育风格。
⑤培训新班主任,安排导师传帮带,定期进行检查,帮助年轻班主任迅速成长。
⑥不定期召开班主任工作经验交流会,针对德育工作中的典型现象或典型问题,让大家在会上进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,解决班主任棘手的问题,以丰富育人途径,提高育人实效。
⑦采取“请进来,走出去”的方式,加强与兄弟学校班主任的交流,借鉴别人的管理经验和工作方法,全面提高班主任育人水平。
2、抓好行为规范教育
抓学习宣传。编辑《柳州二中新生入学手册》,对2011级新生进行入学教育。将《柳州二中新生入学手册》之德育篇发放给班主任,使班主任有章可循,有法可依。通过升旗仪式、班会、宣传板报、广播等多种途径进行宣传,做到人人明白制度,个个遵守规则。召开内宿生会议,加强内宿生管理,确保内宿生安全生活、高效学习。
抓行为养成。从学生的日常行为习惯、纪律等常规入手,关注卫生保洁、仪容仪表、校牌规范使用等细节,狠抓养成教育,注重“严、细、实、久”,要求学生从小事做起,从自己做起,自觉矫正不良行为,不断提高自己的道德素养。
抓检查落实。要做好各项常规管理工作的检查、记录,把值周教师和值周学生的检查结合起来,把例行检查与突击检查结合起来,对班级管理工作进行综合评估。检查、考核结果与评定优秀班主任、文明班集体结合起来。并利用公告栏、升旗仪式及时表扬先进,鞭策落后。
3建设主题班会阵地
根据我校已构建的三生教育课程体系,切实提高班会课的实效性。一方面,要加大培训力度,使班主任在思想认识上、构课能力上都有较大提高,另一方面,组织柳州二中第二届主题班会说课比赛,推选出优秀的选手以备战柳州市第四届主题班会大赛。
4、重视心理健康教育
进一步加强心理咨询室的硬件和软件建设,增强心理咨询室的功能。心理教师除开展正常的开展心理健康咨询,特别要注意有针对性的个体心理疏导,积累个案资料,提高心理辅导质量,班主任要有意识地通过不断学习来增强心理辅导的业务能力,时刻关注学生的心理发展变化,特别是长期远离家人的外地学生,建立特殊学生心理档案,努力做到及时发现问题,及时进行心理疏导,帮助学生形成健全的人格。使学校心理健康教育步入更加规范化、科学化的轨道。
5、开展形式多样活动
以各种纪念日(一二九运动)、传统节日(如国庆中秋)、重要活动(如教师节)为契机,通过演讲、征文、黑板报、读书活动、文艺演出等各类形式,营造良好的德育文化氛围,极大地丰富同学们的校园文化生活,将思想道德教育巧妙地渗透其中,体现活动育人的理念。
①教师节黑板报比赛 (9月)
②体育节(9月)
③班级文化建设评比(10月)
④征文大赛(迎国庆,12·9爱国学生运动)(12月)
⑤迎新联欢会(12月)
⑥上级部门布置的各种活动
6、做好推优评先工作
①进一步完善《柳州二中“十佳班主任”评选方案》,做好各级优秀班主任的推荐和评选工作,鼓励先进,提高干劲。
②修订《文明班级评比条例》,评选出校级文明班级。
③组织各级各类优秀学生的推荐和评选工作,加大表扬宣传力度,
7、开展帮困助学活动
为在校贫困生办理低保减免、中央专项公益彩票、广西高中助学金,为毕业贫困生办理大学生助学贷款,实施爱心工程,帮助贫困生解决后顾之忧,使其能够顺利完成学业。
协助团委做好学校爱心基金的资金筹集、基金登记使用等各项工作,认真组织资助对象的申请、资格认定、评审等工作,并制定资助计划并跟踪执行。
 
总之,在学校领导班子的带领下,在各部门的大力协助下,在全校教职工特别是全体班主任的鼎力配合下,我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作,与全体班主任携手并肩,努力把学校德育工作提升到一个新的台阶,为柳州二中的发展做出新的贡献。

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