单元教学展实力 凝心聚力促发展 ——柳州二中大单元教学整合大赛纪实
  作者:佚名  |   来源:本站原创  |  发布时间: 2020-12-01  点击数: 1771次

为了积极践行新课改理念,落实“大单元教学”,进一步实践符合校情的分层教学模式,将大单元教学理念渗透于教学设计,将分层教学手段在课堂有效呈现,使二中教学特色更加凸显为新高考的到来做好准备,我校组织开展了2020年大单元教学整合大赛。

在覃卫东校长、宫家敏书记的关心与指导下,本活动由教务处具体策划并实施。经过开学初的大单元教学理论培训,各学科组的选人、教学设计、试教、完善,大单元教学整合比赛于2020年11月24日-11月27日顺利开展,并圆满结束。

赛前,学校学术委员会主任蒋柳红老师组织评委赛课的评分标准进行了商讨,以确保评分标准更加科学、合理、公正。

   

大单元教学整合大赛启动仪式       Led屏幕展示赛程安排

赛课过程中,各位授课老师基本体现出大单元板块教学的雏形,讲练结合,课堂控制力强。随着大赛的推进,后面两天比赛的选手和学生的表现越来越好学生的收获多,课堂效果实。

   

 覃喜海老师授课                  宋淑敏老师授课

      

  黎量兵老师授课                       曹帅老师授课

 

此次比赛,分为文科评委和理科评委对选手赛课进行观摩评分,评委们每节课都认真观摩,以确保评分的公正公平。  

      
    评委认真细致                           老师们积极观摩

赛课结束后,各学科组分别对本组参赛选手进行了有针对性的评价。

   

覃校给田华丽老师评课           化学组老师对刘佩瑜老师赛课进行评课

此次比赛,一方面凝聚了学科教研组的教科研氛围,有助于教研组备课组在研究中不断磨合不断成长增强科研教研水平。另一方面,此次活动为教师搭建了相互学习、交流的平台,展示了我校教师的风采,进一步检验和锻炼了教师队伍。为青年教师提供具体的模仿、学习范例,有助于提高青年教师专业水平,促进我校青年教师教学实效性。此次比赛还提高了赛课教师的教学基本功、思维导图应用及其他新媒体、新技术在课堂教学中的应用能力,有利于促进中青年教师努力钻研课型、分层教学、大单元教学设计的教学业务,提高教学质量。

 

撰稿:皮星 廖玉玲

审核:蒋柳红 吴茜

  校务公开

教务处
单元教学展实力 凝心聚力促发展 ——柳州二中大单元教学整合大赛纪实
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为了积极践行新课改理念,落实“大单元教学”,进一步实践符合校情的分层教学模式,将大单元教学理念渗透于教学设计,将分层教学手段在课堂有效呈现,使二中教学特色更加凸显为新高考的到来做好准备,我校组织开展了2020年大单元教学整合大赛。

在覃卫东校长、宫家敏书记的关心与指导下,本活动由教务处具体策划并实施。经过开学初的大单元教学理论培训,各学科组的选人、教学设计、试教、完善,大单元教学整合比赛于2020年11月24日-11月27日顺利开展,并圆满结束。

赛前,学校学术委员会主任蒋柳红老师组织评委赛课的评分标准进行了商讨,以确保评分标准更加科学、合理、公正。

   

大单元教学整合大赛启动仪式       Led屏幕展示赛程安排

赛课过程中,各位授课老师基本体现出大单元板块教学的雏形,讲练结合,课堂控制力强。随着大赛的推进,后面两天比赛的选手和学生的表现越来越好学生的收获多,课堂效果实。

   

 覃喜海老师授课                  宋淑敏老师授课

      

  黎量兵老师授课                       曹帅老师授课

 

此次比赛,分为文科评委和理科评委对选手赛课进行观摩评分,评委们每节课都认真观摩,以确保评分的公正公平。  

      
    评委认真细致                           老师们积极观摩

赛课结束后,各学科组分别对本组参赛选手进行了有针对性的评价。

   

覃校给田华丽老师评课           化学组老师对刘佩瑜老师赛课进行评课

此次比赛,一方面凝聚了学科教研组的教科研氛围,有助于教研组备课组在研究中不断磨合不断成长增强科研教研水平。另一方面,此次活动为教师搭建了相互学习、交流的平台,展示了我校教师的风采,进一步检验和锻炼了教师队伍。为青年教师提供具体的模仿、学习范例,有助于提高青年教师专业水平,促进我校青年教师教学实效性。此次比赛还提高了赛课教师的教学基本功、思维导图应用及其他新媒体、新技术在课堂教学中的应用能力,有利于促进中青年教师努力钻研课型、分层教学、大单元教学设计的教学业务,提高教学质量。

 

撰稿:皮星 廖玉玲

审核:蒋柳红 吴茜

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