为了更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，打造高效的实效课堂，2016年10月11日星期二，柳州二中在高二（7）班教室开展了为期一天的“整班推进”教学开放日活动。 

高二（7）班的六位上课老师以饱满的热情展示了自己的风采，引导学生在愉快、宽松的氛围中学习。课上学生认真听讲，积极发表自己的看法，热情参与到学习中去；听课教师边听边记……课堂上，活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢的是柳州二中教师交流探讨的浓厚气氛。学生们在教师的引导下，积极主动地参与活动，体现了以自主、平等互动的探究学习方式。教师作为课堂的观察者和引导者，只是对学生的提问进行点拨，真正把课堂还给学生。精心准备的学案和课件，精彩的教学设计，及课后作业的分层布置均体现了我校“三精”教学模式的广泛应用。课后，参与听课的教师都按“三二一”评课制度填写了听课反馈表，并进行了组内评课，给展示课如何改进提出了宝贵建议。教务处及时汇总评课意见，向年级领导和上课教师进行了反馈。同时，教务处向高二（7）班的学生发放了调查问卷，对本次活动的每一节课都进行了即时检查，课后上课教师根据反馈撰写了课后反思。

本次活动的顺利进行，不仅得到了校领导的高度重视，全程参与，更获得了全校老师的支持，也体现了各个教研组认真负责的态度和团结协作的精神。在这次活动中，上课教师得到了整个教研组团队的支持，通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。老师们表示，希望“整班推进”活动能多多举行，以此促进自身发展。学生们反映，“整班推进”课堂气氛更热烈，学习效率更高。

本次“整班推进”活动在校内起到了示范引领作用。骨干教师积淀的个人教学经验、娴熟的驾驭课堂能力，随机应变的教学智慧，为青年教师做出了榜样；通过校领导与同组教师、不同组教师的听课及评课，为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台；通过学生的问卷调查和教师本人的课后反思，真正实现了教学相长。

柳州二中教务处