2010—2011年度教务处工作总结
2010—2011年度教务处工作总结
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领学校发展全局，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“以人为本”的教育观，坚持“为学生的终身发展奠基、为社会的文明进步育人”的办学理念。深刻领会“教务工作为教学、教务工作为教师”的含义，在工作中大胆创新，开拓进取，以优质的服务为教学工作保驾护航。
二、工作方针
工作方针：“实效、勤勉、精细、和谐”
工作口号：“心之所至、事之所成”
三、主要业绩
（一）用心创新，开拓进取。
教务工作既要传承，又要创新，因为不同的时代，不同的教育环境，对教务工作、对教学管理提出新的要求，我们根据学校的实际情况，在教学管理等方面做了许多新的尝试。
（1）、紧跟时代步伐 完善管理制度
学校的办学步伐加大，面貌日新月异，作为学校的重要职能部门教务处起到统领全校教学工作的重要作用，我们思想、行为上的先进性才能为学校的高速发展保驾护航。本学年中，我们经过多次调研论证，制定、修改、完善了一系列教学管理和教学评价制度与条例。有《柳州二中常规教学管理条例》、《柳州二中教师综合评价方案》、《柳州二中学生作业管理条例》、《柳州二中名师工程方案》（修订稿）、《柳州二中青蓝工程》（修订稿）、修订完善了《柳州二中课程体系》、《柳州二中课程实施方案》、《柳州二中课程评价实施方案》。
（2）、提升思想理念 创新工作方法
先进的思想必将催生出先进的做法，而先进的做法终将论证先进的思想。本学年的教学管理在先进理念的引领下有了新的举措和做法。
1. 1、 实行教学大会诊：将传统的备课组写总结，领导检查的学情调查方式转变成在督导室和教务处的指导下三个年级间相互督导教学工作，全校分文理科进行教学大会诊；并由校长亲自示范向全校教师现场模拟实效课堂的常规要求，提高了业务培训的效率。
2. 将传统的校级互访听课改变为校级联考联教联合评价的方式，加大我校示范辐射的作用。
3. 转变评估体系，由传统的领导定性表扬、批评转变为“教师自评”、“同事互评”、“家长评价”、“学生评教”、“学校综合评价”的五维综合评价体系。
4. 转变教育的方式，将过去手工填写学生毕业证书然后各班自行发放，转变为电脑打印，集中发放，由校长、书记等领导亲自向每位学生颁发毕业证书，让全校师生共同见证高三毕业生隆重的毕业典礼，在活动、行动中感人育人。
（3）、依托科学理论 提高教学质量
教育教学工作离不开科学的指导，先进的思想和行为要遵从科学规律。我们的工作则更应与时俱进，不断以科学原理为支撑，结合我校的办学实际及时修正、完善工作的思路与步骤，强调科学性。
1、引入思维导图，在管理和教学上尽显优势。教务处将整个教学流程以及教学管理用思维导图的形式进行流程规范，同时，以教研组为单位，要求将思维导图应用到各学科知识点的归纳、整理复习当中。并由各科老师在课堂上介绍、指导，由各班学生绘制简易思维导图来进行学科知识的复习，受到学生好评。
2、加大课堂改革力度。以“实效课堂十个细节要求”为指针，全校开展“实效课堂”探究课第三阶段活动，共有80多人向全校展示了“实效课堂”教学成果。教务处及时更新了“实效课堂”学生评价表，对每一节课进行学生评教，真正做到以学论教。
3、及时反馈利学利教。段考过后，教务处及时对教师教学进行了学生评教评学活动，重新修改评教评学调查问卷，使得内容紧扣“实效课堂”要求，评教评学效果好，老师们都得到了学生的肯定。教务处还对学生进行了学习习惯的调研，通过回收问卷，发现全校85%以上的学生养成了较为良好的学习习惯，但仍有少部分学生学习习惯较差，有待改进。
4、校园文化育人无声。教务处利用教学楼1~6楼的楼梯间墙面，总共设计了20块展板，从心理健康教育、自主学习的培养、逻辑思维的提升、读书方法的简介等方面，对学生的综合素质进行指导和引领。
（二）耐心服务 细抓常规
从来没有伟大的事情，只有把平凡的事情做细，做到位，教务工作除了开拓进取，更多的还是常规工作的落实检查。
本学年度顺利完成了上级部门及学校布置的各项常规工作。
1．完成了本学年度课本的订购、发放工作。
2．完成了各项教学常规管理的检查。
3．完成了青年教师的培训工作。
4．完成了段考、期考、高考、会考等各项考务工作。
5．完成了2010年中考招生工作以及2010年高考录取通知书发放工作。
6．规范了在校学生学籍管理工作。
7．完成了示范性高中复检的材料准备工作。
8．完成了兄弟学校来访的接待和送教下乡的各项工作。
（三）尽心尽力 回报丰厚
教务处6位成员中有5位是新手，面对本学期高考、会考、招生等重大工作，的确感到压力和紧张，不过压力即是动力。全处室人员团结协作，相互补位，在高考考务工作中打了一场漂亮的战役，张虹副市长、撒忠民局长到我校视察高考考务情况，给予了我们高度的赞扬。6月7、8、9三天，我市的主流媒体均从不同侧面高度评价了我校高考备考、送考、考务等方面的工作。我们的努力为学习争得了荣誉。
在日常工作中，我们力求做到：我们的服务让尽可能多的人满意；我们的工作安排让尽可能多的人感到公平公正；我们的工作表现得到尽可能多的人的肯定。
柳州二中教务处
2010-11-18
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