学做教育的有心人
学做教育的有心人
——2009—2010学年度下学期教务处工作总结
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领学校发展全局，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“以人为本”的教育观，坚持“为学生的终身发展奠基、为社会的文明进步育人”的办学理念。深刻领会“教务工作为教学、教务工作为教师”的含义，在工作中大胆创新，开拓进取，以优质的服务为教学工作保驾护航。
二、工作方针
工作方针：“实效、勤勉、精细、和谐”
工作口号：“心之所至、事之所成”
三、主要业绩
（一）用心创新，开拓进取。
教务工作既要传承，又要创新，因为不同的时代，不同的教育环境，对教务工作、对教学管理提出新的要求，我们根据学校的实际情况，在教学管理等方面做了许多新的尝试。
表一：行为变革
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传统做法
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创新做法
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1．教研组长、备课组长例会，布置工作。
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1．每周“教研论坛活动”有中心发言组，
有互动交流。
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2．学情调查：备课组写总结，领导检查。
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2．三个年级相互督导教学工作，全校分文
理进行教学“大会诊”。
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3．评教评学：学生填调查表，教务处向
个人反馈。
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3．评教评学：①学生代表座谈会；②调查
问卷；③形成调查报告；④向个人反馈。
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4．辐射交流：与各兄弟学校互访听课。
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4．校际联考、联教，与四十中尝试。各备
课组对口联合教研优势互补。
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5．教学总结：领导表扬、批评。
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5．校长示范，现场模拟课堂,全员参与培训。
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6．毕业证制作：手工填写。
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6．完全打印，美观、持久。
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7．毕业证发放：各班自行发放。
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7．全校见证，毕业生毕业典礼隆重、感人。
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表二：工具变革
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传 统
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创 新
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1．无
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1．论证出台了《柳州二中实效课堂十个细节要求》
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2．无
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2．引入《思维导图》在管理和教学上尽显优势。
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3．《中层领导巡堂登记本》
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3．重新制作，完善内容和要求。
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4．无
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4．《学生作业检查记录》
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5．无
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5．《教师与学生谈话记录》
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（二）细心检查，狠抓落实。
从来没有伟大的事情，只有把平凡的事情做细，做到位，教务工作除了开拓进取，更多的还是常规工作的落实检查。
表三：各项常规工作的统计
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项目
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参加对象
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参加学科（或年级班级）
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次数
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效果
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教研论坛
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教研组长
备课组长
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各学科
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5
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好
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集体备课
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全体教师
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各学科
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355
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好
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实效课堂展示课
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部分教师
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九个学科
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14节
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好
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高考、会考、中考外派改卷
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部分教师
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各学科
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32人次
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好
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毕业证办理
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全体学生
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高三
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608
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好
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课本订购、发放
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全体学生
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高一、高二、高三
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四万余册
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好
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评教评学
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部分学生
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高一、高二
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1222人
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好
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物理课堂笔记抽查
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部分学生
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高一1、3、4班；高二3、6、7、8班
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420人
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基本
达标
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数学课堂笔记抽查
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部分学生
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高二1、2、4、5、10班
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300人
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新闻宣传
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教务处全体人员
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12篇
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好
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青年教师研修班考试
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30岁以下
教师
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八个学科
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22人
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好
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（三）尽心尽力 回报丰厚
教务处6位成员中有5位是新手，面对本学期高考、会考、招生等重大工作，的确感到压力和紧张，不过压力即是动力。全处室人员团结协作，相互补位，在高考考务工作中打了一场漂亮的战役，张虹副市长、撒忠民局长到我校视察高考考务情况，给予了我们高度的赞扬。6月7、8、9三天，我市的主流媒体均从不同侧面高度评价了我校高考备考、送考、考务等方面的工作。我们的努力为学校争得了荣誉。
在日常工作中，我们力求做到：我们的服务让尽可能多的人满意；我们的工作安排让尽可能多的人感到公平公正；我们的工作表现得到尽可能多的人的肯定。
柳州二中教务处
2010年6月24日
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