一、整理各班教室电脑资料,将上学期教师使用的课件归类存储,作为以后老师备课的参考资料;
二、继续做好教具的领取、保管工作;
三、段考后的评教评学方案将有所改变,由以往传统的网上评价形式改为召开学生代表座谈会;
四、为了促进校园文化建设,各班轮流设计出版教学交流园地板报;
五、配合学校抓好科任教师“三精”教学中的“课后精细落实”环节,填写好每天的各科作业检查记录表。
会后,蒋主任还与各别班级的学习委员就班级存在的一些问题进行了深入交流。
(高昕)