机器人教育 走进社会

作者：赖柱武 更新时间：2005-11-23 20:13:25  

        都乐网讯 10月30日到位于龙城大厦二楼的机器人教学点去了解机器人教育，本次活动由乐高创新教育培训中心、柳州市创新教育学会教研中心承办。

      此次是受卢教练邀请前去了解一下的，还见到了科协的学会秘书长赖老师，一直想了解机器人教育，并有机会指导参与机器人的教研活动。毕竟机器人教育是最值得光彩照人的事业了，而且柳州市各类学校都曾获得了突出的成绩，威名远扬。

                 图： 龙虾形机器人在攀爬

图：活动宣传贴

      在和卢教练、陈小桥老师交谈中，了解到机器人教育对学生动手、提高素质教育、信息技术课程整合很有帮助，而且中央电教馆举办的全国中小学电脑制作活动比赛有机器人大赛的内容有一对一机器人足球、二对二机器人足球、机器人灭火与搜救，机器人舞蹈表演赛等。我想现在的课题非常关注机器人教学的论文及案例，有机会合作拍课及进行教研活动是很有必要的。

    机器人的体系机构、传感技术、视觉、规划、决策、多智能体系统的协调、竞争与学习等相关技术，都值得学习进行技术交流，还有开发经验和研究心得交流。智能机器人是二十一世纪技术前治课题，集成了众多领域的科学与技术知识，能有效地激发学生对科学技术的兴趣。中国从2000年开始在大中小学生中推广智能机器人教育，短短五年时间全国己经有300多座城市学校开设了机器人技术课程。教育专家认为：在青少年中实施智能机器人教育，可以让学生在自主体验过程中培养动手、创新、协调和进取得多种能力，激发学生对技术知识的兴趣。

       机器人教育目前己发展到信息技术与课程整合教学之中了，属于教育部的重大课改课题的重要内容了，值得特别关注发展动向，在教学中发展学生的能力，开展教研，促进教师、学生的发展。