充分发挥工会职能 积极促进教育教学
充分发挥工会职能 积极促进教育教学
石 岭
摘要：学校工会是中国教育工会的基层工会组织，学校只有党政工协调配合，才能有助于推动办学水平的不断提高和教育事业的持续、健康发展。本文从学校工会的教育职能、建设职能、维护职能、参与职能等方面结合实际工作阐述了工会在积极促进学校教育教学中所起的积极作用。
关键词：学校 工会 职能
学校工会是中国教育工会的基层工会组织，是教育系统覆盖面最广、具有普遍代表性、以一个整体出现于社会的教职工自愿结合的工人阶级的群众组织，是发展我国教育事业的重要力量。目前，竞争机制、择优聘用、岗位管理、目标考核等机制的实施和落实，与每个教师的切身利益有密切的联系。在这种新形式下，学校教育工会必须以人为本，切实履行基本职能。通过加大源头参与力度，扩大基层民主，维护教职工权益等各项措施，充分发挥工会组织在学校民主管理中的作用，推进学校各项工作的发展。
一． 充分发挥教育职能，提高教职工思想素质
良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它不仅影响着教师的个人发展，而且直接影响到学校教育的成败。因此，提高教师素质，最重要的是提高其政治思想素质。为此，我校提出“师以德为先”的管理理念，坚决把教师的职业道德建设放在首位。
1．切实加强政治学习
政治学习制度是我校的一项例行制度。我校的政治学习做到六个有：有计划、有固定时间、有内容、有笔记、有检查、有反馈。每学期初制订学习计划；每次学习有预先安排好的内容；每位教职工认真做好学习笔记；工会定期或不定期地对笔记进行检查，并及时把检查情况反馈到教职工中。多年来，我校坚持的政治学习从未间断，教职工特别是青年教师的政治理论水平在很大程度上有了提高，对自己从事的教育职业的重大意义认识更明确，责任意识更强烈。
2．注重加强职业道德建设
我校工会在教师中先后开展了师德师风创建和“珍惜岗位、关爱学生”等主题教育活动，要求对待教育工作要做到三个热爱：热爱学校，把学校当成自己的家；热爱岗位，在本职岗位上建功立业；热爱教育，忠诚人民的教育事业，不以教谋私。
在职业道德建设的过程中，我校结合《教师职业道德规范》的学习开展了自查自纠，教职工撰写思想汇报、找差距、找问题、提出今后的努力方向。一系列活动的开展使我校的师德建设落到了实处，进一步提高了我校教职工遵纪守法、依法执教的自觉性，也正是我校职业道德建设的大力开展，教职工的社会公德、职业道德、家庭美德意识不断增强。
3．积极开展向先进典型学习的活动
当前柳州市教育系统号召全体教师向周围先进典型人物学习的活动，我校工会积极配合党组织和行政抓好师德师风教育活动,参与有关师德建设制度的制定和实施工作。由党组织牵头,工会具体实施,开展了以“向身边先进人物学习”为主题的创先争优活动。通过活动的开展,增强了教职工的文明规范意识,营造了团结、奋进、健康、和谐的人际关系,树立了广大教职工良好的师德形象。
柳州二中涌现出了很多爱岗敬业、创先争优的典型人物。老年教师模范带头，中年教师中流砥柱，青年教师锐意进取，全校上下爱岗敬业蔚然成风。他们为了教育事业，为了孩子的明天，在自己的岗位上辛勤耕耘，品味桃李满天下的芬芳。
二． 着力完善建设职能，打造学校亮点工程
学校要发展,必须与时俱进,不断改革创新。而改革发展措施,制度的出台和实施,都必须得到工会组织的大力支持。尤其是推动解决涉及学校工作和教职工切身利益的重大问题,工会充分发挥民主监督作用,积极参政议政、建言献策，切实落实教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。如我校“办学思路”、“绩效工资的分配”、“校园文化建设”等重大改革措施,学校均先通过工会了解教职工对改革的意见和建议,然后制订改革方案,提交教代会,工会发动教职工围绕方案提出议案,然后提交教代会表决通过,学校组织实施。通过教代会的方案,教职工欣悦执行,取得了良好的效果,推动了学校改革的发展。全体教职工统一思想，攻坚克难，打造学校亮点工程，许多卓有成效的工作与学校工会发挥的作用密不可分。
1．加快教师专业发展，实施名师工程
学校工会关心教师的培养，打造理想教师梯队。参与制定学校的“青蓝工程”导师制，完善青年教师带教制度和考试制度，建立分年级分职称进行赛教课制度，促进教师个人的专业发展；完善课题研究和听课评课备课制度，建立金牌名师名班主任制度，促进教师群体共同的专业发展。学校培养出很多青年骨干教师，如走上教师岗位仅六年的张闰老师，先后五次获得全国主题班会课一等奖，多次到全国各地上班会示范课。
2．打造科技特色教育，实施亮点工程
通过学校教代会讨论，明确了学校的科技教育特色。积极发挥学校机器人科技活动和科技创新活动的资源优势，以建设科技工作室为契机，积极开展科技活动，开设机器人科技活动课程，率先编写高中机器人科技校本教材，打造科技特色学校，我校机器人竞赛队在参加国际机器人比赛中获得了世界杯冠军的好成绩。
3．推进高中课程改革，实施提升工程
随着社会的发展进步和学校的教育改革的深化，经学校教代会
确定了我校“为学生的终身发展，为社会的文明进步育人”的办学理念，狠抓“三精”教学，深化实效课堂教学改革，关注每一位学生的成长。学校提前组织部分教师到课改实验区学习高中课改的实施经验，设立课改专项经费，配备教学经验丰富的教师作为课改年级研究员，提升学校在新课程改革中的影响力和竞争力。
4．积极推进开源节流，实施民心工程
拓展学校增收渠道，杜绝浪费，减少不必要开支，调整教师结构工资，实施月常规评奖制度，建立教学质量监控奖励机制，改善学生的内宿条件，解决师生吃饭难的问题，树立超前服务意识,创设良好环境,让师生全身心投入到教与学当中去。此举措经学校教代会通过实施并得到了全校师生的一致认可。
5．建立助学助困基金，实施爱心工程
树立人人都献出一点爱心的理念，广泛募捐教职工互助基金和贫困学生助学基金。学校工会建立了“星”基金，学生社团建立了“爱”基金，专款专用，用于资助学校需要帮助的师生。及时向需要帮助的受助者伸出援助之手，让有爱心者享受助人之乐，使受助之人感受到温暖。
三．切实履行维护职能，保障教职工合法权益
维护教职工合法权益是学校工会的基本职责。学校工会应进一步调动教职工的积极性，关心教职工的身心需求，组织动员教职工主动参与学校管理，完善民主管理制度，切实保障教职工的权益，通过具体工作让他们感受到工会大家庭的温暖。
1. 以人为本，让自身价值得到实现
以人为本是我校工会维护教职工合法权益的宗旨，我校对以人为本的界定包括两层内涵，一是关注教师的情感，注重对教师的人文关怀；二是关注教师的发展，注重为教师的发展创造契机。因此，我们注重人文主义精神的体现，加强对教师在情感方面的联络和沟通。年长的教职工，我们关注其健康，关注其家庭；年轻的教职工，我们关注其情感，关注其需求。为此，每逢节日来临，学校工会都会适时开展一些活动，为教师们创造一个放松心情的良好环境。元旦教师联欢、三·八母子同乐、五·四青年踏青、重阳老年同聚就成为我们实施人文关怀的有效载体。
学校的发展必须以教师的发展为基础，而教师自身的发展是实现自我价值的需要，也是一个磨砺意志的过程。我校工会根据每位教师的实际情况，为不同的教师搭建不同的舞台，促其取得最大的发展。因此，每年一次的教学基本功竞赛、多媒体优质课竞赛、教学大比武等多项比赛都使很多年轻老师提高很快。以竞赛促钻研，以竞赛促提高。在教师展示教学风采实现自我需求的同时，学校既选拔了苗子，又促进了教师的专业发展。
2．关心病困和退休教职工生活
我校工会以扶贫帮困为立足点，将“送温暖”工程落到实处。使教职工体会到了学校的温暖，解决了后顾之忧，让教职工能安心于教育教学工作。对于退休教职工，学校遵循老年人生理和心理特点，为他们实现“六个老有”提供保障。在学校校舍非常吃紧的情况下，专门提供一间退休教职工活动室，义务为他们提供后勤服务。一年“三节”的慰问活动认真落实，定期组织他们返校参加学校座谈会，向他们汇报学校各项工作，充分调动他们的热情，同时也让他们为学校的发展发挥余热。
3．弘扬团结友爱精神成立教职工“星基金”
为体现集体的温暖、弘扬互助互济的精神，柳州二中工会号召全体教职工发扬“我为人人，人人为我”的大爱精神，认真组织开展教职工互助帮扶活动，不断加大对教职工帮扶的广度和力度，扩大送温暖的覆盖面和范围，帮一时之难，解燃眉之急，2009年成立了教职工“星基金”。工会会员以自愿报名的形式加入“星基金”，基金设立专项独立帐户。在工会成员需要帮助时，尽力帮助教职工解决突发的、临时的、特殊的困难。现已帮助了多位需要援助的教职工，充分体现了工会的温暖、同事的关心和互助的力量。
四．不断强化参与职能，落实教职工民主管理
民主是社会发展的动力，没有民主就没有和谐。学校工会是基层民主建设的重要承担者，在和谐校园的构建中，工会要充分履行自己的参与职能，充分发挥在联系教职工方面的沟通作用，真正构建起具有公平公正、民主畅通、充满活力的新型的民主校园。
1．完善学校教代会制度
学校教代会是教职工民主参与管理、民主参与监督、民主参与评议学校发展等重大事项的主人翁精神的重要体现，是学校民主管理的一项基本制度。一方面广大教职工通过这一形式和制度直接参与学校民主管理并对学校工作实行监督；另一方面在参与、监督的过程中表达和维护自身的合法权益。为此，我校工会每年召开一次教职工代表大会，充分发挥教职工在学校民主管理中的聪明才智和参政议政作用，通过召开座谈会，征集教代会提案等形式，广开言路，拓宽民主管理、参与的渠道，使教职工为办好学校出谋划策。教代会召开前，学校工会在学校行政的配合下，精心筹备。在教代会上认真落实教职工的提案，将教职工的意见送达相关部门，给予答复或处理意见，使维权工作落到实处。近年来就学校办学思路、学校“十二·五”规划、岗位设置工作方案、教职工常规管理办法、校园文化建设等均以教代会的形式广泛听取广大教职工的意见，这对学校继续深化教育教学改革，强化教学管理、提高教学质量，产生了巨大的推动作用。
2．推进校务公开的深化
校务公开是新形势下党风廉政建设的新发展，也是教代会制度的完善、充实和发展。我校工会在党总支的领导下始终坚持以教代会为校务公开的基本载体和主要渠道，努力加强源头的参与。把涉及到学校管理、福利待遇、晋级评优等内容的工作作为阳光工程，增加透明度。在推进校务公开的过程中，学校工会健全了组织，加强了领导，各部门各司其职，各负其责，齐抓共管。学校设立了校长意见箱，开辟了“校务公开”公示栏，设立了每周一次的行政会议和教职工集会制度，把学校重大事项在行政会议、行政扩大会议上讨论，并通过学校教职工会议、公示栏、校园网等形式向全校教职工公示，接受群众的监督。全面调动了教职工的积极性，增强了教职工参与学校管理的意识，加强了学校的民主管理和廉政建设。
3．成立教职工活动社团，提高教师幸福感
教师是教育事业的主体，教育是一种人育人的主体性的社会事
业，教师是否快乐与幸福，这不仅决定着教育事业能否取得发展进步的持久性主体人格动力，而且会对学生的人格成长和学业发生直接的影响。我校工会近年着重加强对教师的人文关怀，使其职业工作更利于其人格健全发展和自我实现，使教师充分享受职业的幸福感。由学校行政、工会共同牵头设立了研究提高教职工幸福感的课题组，实施了教职工幸福计划，树立了让全校教职工幸福生活快乐工作的理念；先后采取了四个措施：开展文体活动、定期身体检查、实施暖心工程、丰富培训内容；加强了五个关心：关心教职工的身心健康、关心教职工的家庭和谐、关心教职工的子女学习、关心教职工的课余生活、关心教职工的工作环境；建立了六个社团：体育社团、棋牌社团、文学社团、舞蹈社团、声乐社团、摄影美术社团，教职工根据自己的爱好选择报名。从成立至今各社团已开展了丰富多彩的活动，教职工们可以尽兴的活动、尽情的歌唱，身心得到了调节，心灵得到了放飞，凝聚力在无形之中得到了加强。2011年3月8日，由我校工会组织的教师代表队参加市总工会“霓裳春色巾帼美”全市女职工时装礼仪风采展示荣获“最佳魅力奖”；我校十位老师在该时装礼仪风采展示均荣获“最佳个人表演奖”，其表演风格和服装创意还得到了颁奖的市领导的肯定。“创幸福校园、成幸福教师、育幸福学子”已成为我们二中人的追求。
学校工会工作与学校民主管理紧密联系、息息相关。只有学校党政工协调配合，促进学校管理有序有效高速运转，才能有助于推动办学水平的不断提高和教育事业的持续、健康发展。我们将继续在实践中探求工会在学校民主管理中的发展之路，充分发挥工会的职能，为教育事业的发展做出一份贡献。
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