为了更好地促进教师专业成长,构建我校精品特色课堂,提升教育教学水平。6月16日上午,在教务处和视导室的组织下,我校英语组积极开展了以“听评课+四种课型听备课培训+英语特色班经验总结+高考备考经验介绍”为具体内容的教学研讨活动。
本次活动以青年教师韦姣姣执教的《常考谓语时态及解题策略》公开课拉开序幕,她以高考考纲为出发点,让学生展示常用时态的思维导图,并以微课形式呈现解题策略和技巧,从单句再到篇章让学生小组讨论语法填空进行练习,最后学生设计出自己的语法填空。课上同学们进行合作探究,课堂气氛活跃,课堂高效。
刘义老师针对语法课如何突破指出了自己的想法和建议,她认为不仅要把时态概念讲清楚,也要考虑语法适用的全面性和实用性。时态不仅仅体现在语法填空中,而且在作文和阅读中都有具体的运用。
钟捷老师以韦姣姣老师执教的整合课为例,具体阐述了我校教学督导廖先祥专家的“三标五有”“四种课型”在英语教学中开展研究的方法,并对这一教学策略在英语实际教学中的运用作了说明。
朱玉婷老师进行了高三备考经验介绍交流:一、深化一个理论围绕一个目标;二、树立质量意识,以业绩示人;三、树立全校一盘棋,一切为高考服务。
接着韦姣姣老师就高二英语特色班教学进行经验交流。重点阐述了以下三个方面:一、特色班学情——英语基础普遍较弱;二、具体措施——老师小组分工合作,积极付出,精准辅导,重基础,抓落实;三、教学心得——教师必须做好英语学困生的思想工作。