柳州市第二中学2019年“海鹰舍”广西特级教师工作坊四种课型课堂教学研讨活动
  作者:佚名  |   来源:本站原创  |  发布时间: 2019-04-26  点击数: 955次
4月19日,2019年“海鹰舍”广西特级教师工作坊四种课型课堂教学研讨活动暨教育信息化专项课题课例展示活动在柳州市第二中学拉开帷幕,这是我校数学教研组本学期陆续开展的“四种课型”课堂教学研讨活动中的一项,也是国家级课题教育信息化专项课题的中期检查内容。课题组专门委派江西省重点高中校长、高级研究员、高级培训师杨建盛先生到我校指导课题开展工作。
此次活动内容非常丰富,主要分为优秀课例展示和课题研讨座谈会两个板块。
 
 
第9周各学科教研组研讨课
 
 
 
学科
授课教师
授课时间
授课班级
授课地点
授课课题
数学
曾芳芳
4月18日(周四) 第4节
高三18班
合班教室201
(讲评课) 周测讲评课
数学
王  磊
4月19日(周五) 第2节
高二13班
合班教室201
(复习课)《极坐标与参数方程》
数学
李福义
4月19日(周五) 第3节
高二15班
合班教室201
(复习课)《数列》
数学
简璐
4月19日(周五)第4节
高三1班
合班教室201
(讲评课)《圆锥曲线的离心率问题》
数学
苏婉钰
4月19日 (周五)  第6节
高三7班
合班教室201
(讲评课)《解斜三角形》
数学
顾婵媛
4月19日(周五) 第7节
高三8班
合班教室201
(讲评课)《统计与统计案例》
王磊老师在上复习课《极坐标与参数方程》
上午,杨校长和数学组的老师们一起听了三节优秀课例,分别是王磊老师的复习课《极坐标与参数方程》,李福义老师的复习课《数列》,简璐老师的试卷讲评课《圆锥曲线的离心率问题》。在评课过程中,专家认为:我校数学教研组对于教育教学科研工作高度重视,在学校领导,学校教务处,学校科研处的指导下,对“四种课型”进行了极为系统的研究和实践活动,形成了一系列优秀的课例,并且上升到模式研究的阶段。特别是高二年级精准课型的研究已经有了一定的规模,每堂复习课都能够以问题引领教学,发现问题,解决问题,并将思维导图贯穿教学过程。
李福义老师在上复习课《数列》,课上使用微课教学
老师们认真听课,记录课堂亮点
专家还高度赞扬了高三年级的试卷讲评课。认为基于大数据的试卷讲评课已经具备很好的模式,将试卷讲评与微专题复习很好的结合起来,老师通过课前精心准备试题,规范测试,大数据分析,课堂充分展示学生解答过程,积极讨论,一题多解,多题归一,让学生在比对中学习,在多种解题思路的撞击中产生思维火花,学生最终总结出非常具有操作性的解题流程。一堂课精彩纷呈,容量很大,学生思维非常活跃,收获满满。可以看出老师们为了上好这一堂课,课前下的功夫很深。
简璐老师在上讲评课《圆锥曲线的离心率问题》
苏婉钰老师在上讲评课《解斜三角形》
顾婵媛老师在上讲评课《统计与统计案例》
曾芳芳老师在上周测讲评课
老师们在认真听课,记录课程亮点
中午稍作休息以后,下午开展了关于课题研究的中期汇报和座谈会。会上,3个子课题:《基于大数据的学习成效的分析》、《基于大数据的精准教学案例研究》、《基于大数据的试卷讲评课研究》的负责人尹旺莉、粟丽妮、简璐,依次就前期的课题研究工作和当前遇到的主要困难作了汇报。杨校长肯定了课题研究的前期进展,对学校先进的教育教学理念,科学严谨的治学态度给予高度评价,对课题研究中遇到的困难提出宝贵意见,转换视角,为后续课题研究拓宽了视野。杨校长鼓励课题组的老师们大胆创新,勇于尝试,让课题研究更具有学校特色,为学校教学和发展服务。最后,杨校长还表示要把我校一些成功的做法推广到全国其他的示范学校。
最后,杨校长和学校领导,数学组的部分老师在芬芳的香樟广场合影留念!

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柳州市第二中学2019年“海鹰舍”广西特级教师工作坊四种课型课堂教学研讨活动
作者:  作者:佚名  |   来源:来源:本站原创  |  
发布时间: 2019-04-26 点击数: 955
4月19日,2019年“海鹰舍”广西特级教师工作坊四种课型课堂教学研讨活动暨教育信息化专项课题课例展示活动在柳州市第二中学拉开帷幕,这是我校数学教研组本学期陆续开展的“四种课型”课堂教学研讨活动中的一项,也是国家级课题教育信息化专项课题的中期检查内容。课题组专门委派江西省重点高中校长、高级研究员、高级培训师杨建盛先生到我校指导课题开展工作。
此次活动内容非常丰富,主要分为优秀课例展示和课题研讨座谈会两个板块。
 
 
第9周各学科教研组研讨课
 
 
 
学科
授课教师
授课时间
授课班级
授课地点
授课课题
数学
曾芳芳
4月18日(周四) 第4节
高三18班
合班教室201
(讲评课) 周测讲评课
数学
王  磊
4月19日(周五) 第2节
高二13班
合班教室201
(复习课)《极坐标与参数方程》
数学
李福义
4月19日(周五) 第3节
高二15班
合班教室201
(复习课)《数列》
数学
简璐
4月19日(周五)第4节
高三1班
合班教室201
(讲评课)《圆锥曲线的离心率问题》
数学
苏婉钰
4月19日 (周五)  第6节
高三7班
合班教室201
(讲评课)《解斜三角形》
数学
顾婵媛
4月19日(周五) 第7节
高三8班
合班教室201
(讲评课)《统计与统计案例》
王磊老师在上复习课《极坐标与参数方程》
上午,杨校长和数学组的老师们一起听了三节优秀课例,分别是王磊老师的复习课《极坐标与参数方程》,李福义老师的复习课《数列》,简璐老师的试卷讲评课《圆锥曲线的离心率问题》。在评课过程中,专家认为:我校数学教研组对于教育教学科研工作高度重视,在学校领导,学校教务处,学校科研处的指导下,对“四种课型”进行了极为系统的研究和实践活动,形成了一系列优秀的课例,并且上升到模式研究的阶段。特别是高二年级精准课型的研究已经有了一定的规模,每堂复习课都能够以问题引领教学,发现问题,解决问题,并将思维导图贯穿教学过程。
李福义老师在上复习课《数列》,课上使用微课教学
老师们认真听课,记录课堂亮点
专家还高度赞扬了高三年级的试卷讲评课。认为基于大数据的试卷讲评课已经具备很好的模式,将试卷讲评与微专题复习很好的结合起来,老师通过课前精心准备试题,规范测试,大数据分析,课堂充分展示学生解答过程,积极讨论,一题多解,多题归一,让学生在比对中学习,在多种解题思路的撞击中产生思维火花,学生最终总结出非常具有操作性的解题流程。一堂课精彩纷呈,容量很大,学生思维非常活跃,收获满满。可以看出老师们为了上好这一堂课,课前下的功夫很深。
简璐老师在上讲评课《圆锥曲线的离心率问题》
苏婉钰老师在上讲评课《解斜三角形》
顾婵媛老师在上讲评课《统计与统计案例》
曾芳芳老师在上周测讲评课
老师们在认真听课,记录课程亮点
中午稍作休息以后,下午开展了关于课题研究的中期汇报和座谈会。会上,3个子课题:《基于大数据的学习成效的分析》、《基于大数据的精准教学案例研究》、《基于大数据的试卷讲评课研究》的负责人尹旺莉、粟丽妮、简璐,依次就前期的课题研究工作和当前遇到的主要困难作了汇报。杨校长肯定了课题研究的前期进展,对学校先进的教育教学理念,科学严谨的治学态度给予高度评价,对课题研究中遇到的困难提出宝贵意见,转换视角,为后续课题研究拓宽了视野。杨校长鼓励课题组的老师们大胆创新,勇于尝试,让课题研究更具有学校特色,为学校教学和发展服务。最后,杨校长还表示要把我校一些成功的做法推广到全国其他的示范学校。
最后,杨校长和学校领导,数学组的部分老师在芬芳的香樟广场合影留念!

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