关注青年教师成长,打造二中精彩未来——记2012级青年教师会议
  作者:佚名  |   来源:本站原创  |  发布时间: 2014-01-08  点击数: 1396次

 韦惠佳

青年教师是一个学校未来发展的关键,因此年级领导一直关注和重视着青年教师的成长。20131227日下午四点半 2012级青年教师座谈会在综合楼四楼会议室召开。石欣副校长、李明主任、李志伟副主任和年级35岁以下的青年教师出席了会议。

为给青年教师树立榜样,激发青年教师工作动力,年级还热情邀请了高三年级的优秀青年教师黄颖同志给大家作报告。黄颖老师结合自己的个人经历,认为教师快速成长最重要的是要多读书、多编资料、多写论文。通过这一系列的工作能形成系统的知识体系和独特的个人教育风格,努力培养自己成为专家型教师。

接着,在今年全国主题班会说课比赛中获得特等奖的1204班班主任周缅老师,也给在座的老师们谈了自己在整个比赛中的经验教训和收获:既要抓住机遇,又要认真准备;既要借鉴成功案例,又要有自我特色;既要一人奋战,也要多方支援。在准备比赛的过程中,不断提升自我,丰富教育经历,从长远来看也为二中的进步积累力量。

会议第三项,在场青年教师逐一对自己一年的工作进行总结和评价。老师们首先都感谢年级领导对青年教师的极大关怀,给予青年教师的信任和鼓励是教师前进的巨大动力;接着就自己在工作上的得失进行了发言。在相互聆听中,彼此也得到了不同的教学方法和教育处理方式。

最后,石欣副校长对青年教师的工作给与了充分肯定,同时,对青年教师的教育教学提出了更高的要求,希望青年教师积极主动工作,不断磨练自己,使自己快速成长:

1、珍视我们的专业,提高专业素养。

2、小事着眼,关注细节。

3、打造教师正能量形象。

4、不拍失败,就怕一蹶不振。

5、善于把握机会。

6、获得同事支持,不要单打独斗。

7、学会控制自己,不要把情绪带入课堂。

8、把事当做事来做,别敷衍塞责。

此次会议,是2012级领导对青年教师的极大关怀,年级领导希望青年教师能够取得更大的进步。年级领导的发言,给了青年教师巨大的工作动力,为青年教师今后的工作指明了方向,使青年教师进一步明确了今后需要努力的目标。

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关注青年教师成长,打造二中精彩未来——记2012级青年教师会议
作者:  作者:佚名  |   来源:来源:本站原创  |  
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 韦惠佳

青年教师是一个学校未来发展的关键,因此年级领导一直关注和重视着青年教师的成长。20131227日下午四点半 2012级青年教师座谈会在综合楼四楼会议室召开。石欣副校长、李明主任、李志伟副主任和年级35岁以下的青年教师出席了会议。

为给青年教师树立榜样,激发青年教师工作动力,年级还热情邀请了高三年级的优秀青年教师黄颖同志给大家作报告。黄颖老师结合自己的个人经历,认为教师快速成长最重要的是要多读书、多编资料、多写论文。通过这一系列的工作能形成系统的知识体系和独特的个人教育风格,努力培养自己成为专家型教师。

接着,在今年全国主题班会说课比赛中获得特等奖的1204班班主任周缅老师,也给在座的老师们谈了自己在整个比赛中的经验教训和收获:既要抓住机遇,又要认真准备;既要借鉴成功案例,又要有自我特色;既要一人奋战,也要多方支援。在准备比赛的过程中,不断提升自我,丰富教育经历,从长远来看也为二中的进步积累力量。

会议第三项,在场青年教师逐一对自己一年的工作进行总结和评价。老师们首先都感谢年级领导对青年教师的极大关怀,给予青年教师的信任和鼓励是教师前进的巨大动力;接着就自己在工作上的得失进行了发言。在相互聆听中,彼此也得到了不同的教学方法和教育处理方式。

最后,石欣副校长对青年教师的工作给与了充分肯定,同时,对青年教师的教育教学提出了更高的要求,希望青年教师积极主动工作,不断磨练自己,使自己快速成长:

1、珍视我们的专业,提高专业素养。

2、小事着眼,关注细节。

3、打造教师正能量形象。

4、不拍失败,就怕一蹶不振。

5、善于把握机会。

6、获得同事支持,不要单打独斗。

7、学会控制自己,不要把情绪带入课堂。

8、把事当做事来做,别敷衍塞责。

此次会议,是2012级领导对青年教师的极大关怀,年级领导希望青年教师能够取得更大的进步。年级领导的发言,给了青年教师巨大的工作动力,为青年教师今后的工作指明了方向,使青年教师进一步明确了今后需要努力的目标。

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